计划以如下学习笔记的形式，用更贴近中国读者的形式展示其内容【中文，例子…】

希望对大家学习计算机科学有所帮助

Full credit to Mr. Nick Parlante at Stanford University

之所以说他强大，是因为他可以以惊人的速度运行人类给予其的指令

一秒内运行几十亿次的条命令

而这个惊人的运行速度，成就了计算机在现实世界中很多非常神奇和实用的功能。

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问题：

想想计算机在以下生活领域有什么应用?

1. 通信

2. 购物

3. 理财

4. 安全保障

5. 交通

6. 医疗

7. 娱乐

…

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然而于此同时他又很愚蠢，因为他唯一能做的就是“机械的”按照我们规定的指令行事

而且我们的指令必须完全无错，否咋计算机就无法理解了

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例子:

请用2秒先阅读下面这句话，再回答这个问题：汽车是第几次工业革命的产物?

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作为第二次工革业命最伟大明发之一，汽车改我变了们的生活。

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看完上句话，我们可能很轻松的回答出来以上问题的答案，是：第二次工业革命。

但是我们仔细研究就会发现

这句话有好多错误

作为第二次工革业命最伟大明发之一，汽车改我变了们的生活。

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之所以这样我们还能够理解文章，是因为我们有模糊思考的能力

然而如果把这句话给计算机理解，他就完全不能理解了

告诉计算机的指令必须严格按照规定，没有错误。【过一会儿的纠错的程序实例，你会有更深层次的理解】

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这个课程让我们更好的理解计算机

理解其“机械”的一面和其“强大”的一面

了解计算机能做什么，不能做什么

从而有机的把计算机的这两面联系起来

学会用这个魔盒把我们的生活变得更加的丰富多彩

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可以把刚才所讲的计算机的“运行”特点用以下图表示出来

任何的计算机的“运行”的核心驱动力都是 其中的运行的代码段【code】

而代码段都是有一个个小的指令组成的【instruction】

虽然计算机能够每秒运行20多亿次这种小小的指令

TA的任务的核心还只是

从上到下“机械的”把所有的指令组成的代码段运行一遍

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那现在问题就出现了

一边是简单的机械运行指令集合，一边是生活中复杂的计算机应用，比如给照片去红眼

运行机理的简单和运行效果的强大是如何契合在一起的呢?

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答案很简单，你，我，TA，是我们程序员搭建了计算机机械话运行和强大功能之间的桥梁

就好像把大象关到冰箱里需要3步一样

1. 我们考虑想要实现什么样的功能：是去红眼？还是让距离天涯海角的2人互联通信？还是…

2. 然后我们分析我们想要实现的功能，把他逐步分解，分解再分解。用我们的创造力把他分解成由n个指令组合成的代码段

3. 然后计算机就会运行我们的所有的代码段中蕴涵着的指令，实现我们所设计的功能

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通过这样的过程

我们很好的结合了我们人类强大的思考能力

和计算机基于相对低的价格的强大的运算能力

实现了美妙的各种功能

OK，我们马上开始编程

但是注意：就好像搭积木一样，我们刚开始智能一个一个小积木的搭建

逐渐的我们就会能用我们已经构建的小结果，做一些很酷的事情

比如解决传说中的“猴子，月亮和香蕉”的计算机视觉特效问题【先吊一下大家的胃口】

我们要用的编程语言叫做：JavaScript【注意，JavaScript除了和Java拼写有雷同的地方除外，没有任何关系】

这个语言在任何的编译器中都可以被直接运行，随意给我们创建了良好的编程基础

【注意：我们这里并不是要用JavaScript来进行"高保真"的现实世界复杂编程

比如：

哈哈，给大家开个玩笑，这个是为了节省空间，把我们的编写的代码压缩到一起了

在现实世界中，我们也不会直接这样写代码的 ^_^】

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下面请大家在另一个窗口打开这个链接，注意不要离开本页哦

http://www.stanford.edu/class/cs101/code-1-introduction.html

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在刚才打开的网页中，找到如下的位置【注意，我已经翻译了必要的地方，不要害怕英语 !!!】

注意：不要忘了分号

在我们的的代码段输入框中可以输入指令

现在这两个指令的运行效果如下：

点击运行后，通过计算机运行我们的指令print，就把指令接受的东西【我们叫参数】给显示【我们叫打印】出来了

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练习：

实现打印如下内容：

通过以上这段代码

我们学习到2种新的语法内容：

1. 如何打印一连串的字符【我们学称：字符串】

2. 如何给程序写一些小

3. 注，但是不要让计算机运行

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练习：

打印如下内容：

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OK, 现在鼓励大家随便尝试以下【一定要用于“胡乱尝试”哦！！！】，比如：

1. 如果把print全变成大写怎么样：PRINT(1, "b");

2. 或者少一个双引号呢？：print(1, "b);

3. 少一个括号会出现什么结果？print(2, "c", 3;

4. 没有逗号呢？print(1 "b");

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通过我们刚才的练习，我们可能会发现以下内容频繁出现【也可能没有出现，主要看我们是否随便尝试了，这里鼓励大家随便尝试一下】

相信大家都经历，而且更正了小的语法错误

这个尝试的过程让我们了解到了以下两点：

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1. 你在编写的时候可能会遇到一些小的语法错误，但是注意：小的语法错误在编程初期非常的正常，甚至是非常编程的老手，每天也会犯下各种个样的小的编程的语法错误。我们主键的会熟悉常见的问题，并减少我们出错的可能。不要让刚开始的这些小小的挫折挫伤我们的积极性

2. 计算机对语法错误，再小的语法错误也是没有容忍性的

这也是我们之前讲过的他的机械性的一个非常典型的体现

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OK，这就是我们第一件的内容了。最后一个经验结束这一讲的内容：

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就好像游泳一样，只学习理论，不下水，永远也学不会游泳的。所以：

别忘了去以下地方试试水：

1. 本课程的课堂日志+练习部分：http://www.stanford.edu/class/cs101/

2. 本课程的课后习题部分：https://class.coursera.org/cs101-selfservice/quiz/start?quiz_id=19 【这个的登陆需要你在Coursera网站的注册】

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下次见