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叶佑崴 五三 34 我的师傅 脚本
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内容
数字故事脚本（修改稿）
叶佑崴 五三 34号
一、故事主题
我的师傅
二、故事概述（或者所要传递的目标）
他说我的一位同学，也是我的师傅，他眼睛不大不小，瘦瘦的，有一个能说会道的小嘴巴，他学习样样比我厉害，也是许多同学的榜样，不过他有一点儿幼稚，非常讨人喜欢。
记得又一次，我数学考了一个非常差的成绩，我快要绝望的时候，是他一言不发的拿出了一本本子，背对着我在写什么。在我疑惑不解的时候，他把本子还给我，我打开一看，原来是他给我出的题目，我非常的感动。应为他，我才没有放弃，应为他，我才没有退缩，他是我的师傅，也是我的榜样。他的学习叫人称赞，他乐于助人的精神更让人赞扬。
大家猜一猜他是谁？
三、故事写作方法
修辞手法
拟人；比喻；排比；对比√；对偶；借代；夸张；双关；反问；设问；反复；反语；引用
称谓方法
第一人称√；第三人称
叙述方法
顺叙法√；倒叙法；插叙法
开头写作技巧
开门见山式√；背景渐入式；设问置疑式；名言警句式；精辟设喻式
四、脚本编写
幻灯片
具体情节
多媒体元素
第一页
我的师傅 制作人：叶佑崴
背景 纯音乐
第二页
他说我的一位同学，也是我的师傅，他眼睛不大不小，瘦瘦的，有一个能说会道的小嘴巴，他学习样样比我厉害，也是许多同学的榜样，不过他有一点儿幼稚，非常讨人喜欢。
普通背景 纯音乐
第三页
记得又一次，我数学考了一个非常差的成绩，我快要绝望的时候，是他一言不发的拿出了一本本子，背对着我在写什么，
普通背景 纯音乐
第四页
在我疑惑不解的时候，他把本子还给我，我打开一看，原来是他给我出的题目，我非常的感动。
普通背景 纯音乐
第五页
应为他，我才没有放弃，应为他，我才没有退缩，他是我的师傅，也是我的榜样。
普通背景 纯音乐
第六页
他的学习叫人称赞，他乐于助人的精神更让人赞扬。
普通背景 纯音乐
第七页
大家猜一猜他是谁？
猜一猜的图片 纯音乐
第八页
谢谢欣赏
再见的图片 纯音乐
数字故事脚本
叶佑崴 五三 34号
故事主题
我的师傅
故事概述（或者所要传递的目标）
他说我的一位同学，也是我的师傅，他眼睛不大不小，瘦瘦的，有一个小嘴巴，他学习样样比我厉害，不过他有一点儿幼稚。
记得又一次，我数学考了一个非常差的成绩，我快要绝望的时候，是他一言不发的拿出了一本本子，背对着我在写什么。在我疑惑不解的时候，他把本子还给我，我打开一看，原来是他给我出的题目，我非常的感动。应为他，我才没有放弃，他是我的师傅，也是我的榜样。
大家猜一猜他是谁？
故事写作方法
修辞手法
拟人；比喻；排比；对比√；对偶；借代；夸张；双关；反问；设问；反复；反语；引用
称谓方法
第一人称√；第三人称
叙述方法
顺叙法√；倒叙法；插叙法
开头写作技巧
开门见山式√；背景渐入式；设问置疑式；名言警句式；精辟设喻式
脚本编写
幻灯片
具体情节
多媒体元素
第一页
我的师傅 制作人：叶佑崴
背景 纯音乐
第二页
他说我的一位同学，也是我的师傅，他眼睛不大不小，瘦瘦的，有一个能说会道的小嘴巴，他学习样样比我厉害，也是许多同学的榜样，不过他有一点儿幼稚，非常讨人喜欢。
普通背景 纯音乐
第三页
记得又一次，我数学考了一个非常差的成绩，我快要绝望的时候，是他一言不发的拿出了一本本子，背对着我在写什么，
普通背景 纯音乐
第四页
在我疑惑不解的时候，他把本子还给我，我打开一看，原来是他给我出的题目，我非常的感动。
普通背景 纯音乐
第五页
应为他，我才没有放弃，应为他，我才没有退缩，他是我的师傅，也是我的榜样。
普通背景 纯音乐
第六页
他的学习叫人称赞，他乐于助人的精神更让人赞扬。
普通背景 纯音乐
第七页
大家猜一猜他是谁？
猜一猜的图片 纯音乐
第八页
谢谢欣赏
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