• 数字故事脚本 认真的她 五年三班黄家悦

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    数字故事脚本

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    五年(3)班 黄家悦 14

    1. 故事主题

    认真的她

    1. 故事概述(或者所要传递的目标)

    她是我一个要好的朋友,在我心里,她特别认真。

    她胖嘟嘟的,烔烔有神的大眼睛上挂了一副眼镜,爱穿粉鞋子,爱扎小辫子。

    她做笔记一丝不苟,老师每写一点字,她就抄一点字,抄得既好看又整洁。让我特别羡慕。

    记得那一次下课,上课的一些老师没叫抄只叫记知识还在黑板上没擦,因为老师没叫抄,所以我没抄。可她却在埋头苦记。我见此情景,对她说:“别抄了,老师又没叫要抄。”

    她回答到:“家悦,先等一下,我快抄完了。”过了好一会儿,她抄完了,我们像往常一样一起开心地玩耍起来。

    上课时,我在想:我是不是应该学一学她份认真的态度。

    1. 故事写作方法

    修辞手法

    拟人;比喻;排比;对比;对偶;借代;夸张;双关;反问;设问;反复;反语;引用

    表情达意的方法

    1、事情的叙述√、2、直接抒情

    3、环境描写

    叙述方法

    顺叙法√;倒叙法;插叙法

    开头写作技巧

    开门见山式√;背景渐入式;设问置疑式;名言警句式;精辟设喻式

    四.脚本编写

    幻灯片

    具体情节

    多媒体元素

    第一页

    认真的她

    认真图片

    第二页

    她是我一个要好的朋友,在我心里,她特别认真。

    好朋友图片

    第三页

    她胖嘟嘟的,烔烔有神的大眼睛上挂了一副眼镜,爱穿粉鞋子,爱扎小辫子。

    可爱图片

    第四页

    她做笔记一丝不苟,老师每写一点字,她就抄一点字,抄得既好看又整洁。让我特别羡慕。

    一丝不苟图片

    第五页

    记得那一次下课

    下课图片

    第六页

    上课的一些老师没叫抄只叫记知识还在黑板上没擦,因为老师没叫抄,所以我没抄

    抄写时图片

    第七页

    可她却在埋头苦记。

    记东西图片

    第八页

    我见此情景,对她说:“别抄了,老师又没叫要抄。”

    讲话图片

    第九页

    她回答到:“家悦,先等一下,我快抄完了。”

    讲话图片

    第十页

    过了好一会儿,她抄完了,我们像往常一样一起开心地玩耍起来。

    开心玩耍图片

    第十一页

    上课时——

    上课图片

    第十二页

    我在想:我是不是应该学一学她份认真的态度。

    卡通图片

    第十三页

    谢谢大家的收看

    谢谢图片




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