• 2五年三班 8号 符皓习作七多才多艺的他脚本2

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    数字故事脚本

    五年三班 符皓 8

    1. 故事主题

    幽默风趣的他

    1. 故事概述(或者所要传递的目标)

    他是我们的一个教了我们两年的出色男老师,他不但对自己教的门科了如指掌,还很有写作的天赋。

    他个子不高,带着一副眼镜,显得文质彬彬,一双不大但炯炯有神的眼睛,和一口带有广州口音的普通话

    他上课时一丝不苟,十分严肃。有些同学很不喜欢他,因为他批评同学实在是太有水平了,别说是因为你不敢顶嘴,就算是你和他顶嘴,我敢保证你依旧斗不过他。他的批评是十分幽默和具有讽刺性的,简直就是我们学校的“马克.吐温”,所以我说他很有写作的天赋。

    有一次,苏宇还真敢跟他顶嘴,可是他只是三言两语就说得 苏宇哑口无言了,引来全班同学的一阵哄笑。

    他真是风趣又幽默啊!,我想我一生都不会忘记这位“马克吐温”老师和他对我们的教导。

    1. 故事写作方法

    修辞手法

    拟人比喻;排比;对比;对偶;借代;夸张;双关;反问;设问;反复;反语;引用

    表情达意的方法

    1事情的叙述2、直接抒情、3、环境描写

    叙述方法

    顺叙法;倒叙法;插叙法

    开头写作技巧

    开门见山式;背景渐入式;设问置疑式;名言警句式;精辟设喻式


    1. 脚本编写

    幻灯片

    具体情节

    多媒体元素

    第一页

    多才多艺的他

    背景图片 LET HER GO

    第二页

    他是我们的一个教了我们两年的男老师

    老师图片

    第三页

    他不但对自己教的门科了如指掌

    背景图片

    第四页

    还很有写作的天赋

    写作图片

    第五页

    他个子不高,带着一副眼镜,显得文质彬彬,一双不大但炯炯有神的眼睛。

    戴眼镜的人图片

    第六页

    他上课时一丝不苟,十分严肃

    上课图片

    第七页

    批评同学时十分幽默和具有讽刺性

    老师对学生说话图片

    第八页

    真是我们学校的马克吐温,所以我说他很有写作的天赋

    马克吐温图片

    第九页

    我想我一生都不会忘记这位老师对我们的教导

    毕业典礼图片

    第十页

    再见

    背景图片


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