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五下第七单元数字故事脚本1（33谢汶轩）
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脚本1
五下“人物描写”数字故事脚本
故事主题
“厨神”妈妈
二、故事概述
“常回家看看回家看看．．．．．．”虽然我不在海外，也不是与父母分开住，但是只要能吃上妈妈做的饭菜，我就找到了幸福的味道．．．．．．
妈妈的脸蛋圆圆的，就像一个充满气的小皮球。头发乌黑浓密，就像一片黑森林。一双水汪汪的大眼睛在那透亮的眼白里转呀转。嘴巴不大也不小，身材偏胖，不高也不矮。这是谁？原来是我的妈——妈！
每天晚上妈妈都会煮饭给我吃。有一天晚上我做完作业特别早，厨房里飘来阵阵饭菜香，那究竟是出自谁之手呢？好奇心驱使我去探索一翻。进到厨房，妈妈已经准备下一道菜了，只见妈妈把醇香的花生油熟练地倒进了热锅里，等油冒烟以后，她又把两片蒜头“刷”地放进了油里，顿时香气四溢，那蒜头在锅里活蹦乱跳，就像两个顽皮的孩子。等它焦了的时候，妈妈立刻拿起猪肉“唰”的一下，只见那些猪肉像武侠片里的大侠一样，使出一记“凌波微步”在锅里走来走去。过了一会儿，猪肉就被炒得金黄金黄的，金的透亮，金得清爽。猪肉和锅铲的声音交织在一起，形成了一曲美妙的交响曲，极是好听。在厨房里，不但有音乐听，那菜的香味更是刺激我的味蕾。我对妈妈说：“这菜这么香，肯定很好吃！”妈妈也表示同意。
我们在那天晚上细细的品尝了妈妈那些“战利品”哇！好吃的要上天了！
看，这就是我的“厨神”妈妈，一个可爱的“厨神”妈妈
三、故事写作方法
修辞方法
√拟人；√比喻；排比；对比；对偶；借代；夸张；双关；反问；设问；反复；反语；√引用
称谓方法
√第一人称；第三人称
叙述方法
√顺叙法；倒叙法；插叙法
开头写作技巧
开门见山式；√背景渐入法；设问置疑法；名言警句式；精辟设喻式
人物写作方法
√正面描写；√侧面描写：对比描写
四、脚本编写
幻灯片
具体情节
多媒体元素
第一页
呈现标题： “厨神”妈妈
图片（张）
第二页
【开头】
“常回家看看 回家看看．．．．．．”虽然我不在海外，也不是与父母分开住，但是只要能吃上妈妈做的饭菜，我就找到了幸福的味道．．．．．．
图片（1张）
第三页
【外貌描写】妈妈的脸蛋圆圆的，就像一个充满气的小皮球。头发乌黑浓密，就像一片黑森林。一双水汪汪的大眼睛在那透亮的眼白里转呀转。嘴巴不大也不小，身材偏胖，不高也不矮。这是谁？原来是我的妈——妈！
图片（1张）
第四页
【煮饭的过程1】每天晚上妈妈都会煮饭给我吃。
图片（1张）
第五页
【煮饭的过程2】有一天晚上我做完作业特别早，厨房里飘来阵阵饭菜香，那究竟是出自谁之手呢？好奇心驱使我去探索一翻。
图片（1张）
第六页
【煮饭的过程3】进到厨房，妈妈已经准备下一道菜了，只见妈妈把醇香的花生油熟练地倒进了热锅里。
图片（1张）
第七页
【煮饭的过程4】等油冒烟以后，她又把两片蒜头“刷”地放进了油里，顿时香气四溢，那蒜头在锅里活蹦乱跳，就像两个顽皮的孩子。
图片（1张）
第八页
【煮饭的过程5】等它焦了的时候，妈妈立刻拿起猪肉“唰”的一下，只见那些猪肉像武侠片里的大侠一样，使出一记“凌波微步”在锅里走来走去。
图片（1张）
第九页
【煮饭的过程6】过了一会儿，猪肉就被炒得金黄金黄的，金的透亮，金得清爽。
图片（1张）
第十页
【煮饭的过程7】猪肉和锅铲的声音交织在一起，形成了一曲美妙的交响曲，极是好听。
图片（1张）
第十一页
【煮饭的过程8】在厨房里，不但有音乐听，那菜的香味更是刺激我的味蕾。
图片（1张）
第十二页
【煮饭的过程9】我对妈妈说：“这菜这么香，肯定很好吃！”妈妈也表示同意。
图片（1张）
第十三页
【评价】我们在那天晚上细细的品尝了妈妈那些“战利品”哇！好吃的要上天了！
图片（1张）
第十四页
【结尾】看，这就是我的“厨神”妈妈，一个可爱的“厨神”妈妈
图片（1张）
第十五页
【】谢谢大家
图片（0张）
第十六页
【】制作人。。。。。。
图片（0张）
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脚本2
五下“人物描写”数字故事脚本
- 故事主题
“厨神”妈妈
二、故事概述
“常回家看看 回家看看．．．．．．”虽然我不在海外，也不是与父母分开住，但是只要能吃上妈妈做的饭菜，我就找到了幸福的味道．．．．．．
妈妈的脸蛋圆圆的，就像一个充满气的小皮球。头发乌黑浓密，就像一片黑森林。一双水汪汪的大眼睛在那透亮的眼白里转呀转。嘴巴不大也不小，身材偏胖，不高也不矮。这是谁？原来是我的妈——妈！
每天晚上妈妈都会煮饭给我吃。有一天晚上我做完作业特别早，厨房里飘来阵阵饭菜香，那究竟是出自谁之手呢？好奇心驱使我去探索一翻。进到厨房，妈妈已经准备下一道菜了，只见妈妈把醇香的花生油熟练地倒进了热锅里，等油冒烟以后，她又把两片蒜头“刷”地放进了油里，顿时香气四溢，那蒜头在锅里活蹦乱跳，就像两个顽皮的孩子。等它焦了的时候，妈妈立刻拿起猪肉“唰”的一下，只见那些猪肉像武侠片里的大侠一样，使出一记“凌波微步”在锅里走来走去。过了一会儿，猪肉就被炒得金黄金黄的，金的透亮，金得清爽。猪肉和锅铲的声音交织在一起，形成了一曲美妙的交响曲，极是好听。猪肉和蒜头结合在一起，一个字：香，两个字：很香，三个字：非常香，七个字：香得不能再香。在厨房里，不但有音乐听，那菜的香味更是刺激我的味蕾。我对妈妈说：“这菜这么香，肯定很好吃！”妈妈也表示同意。
开饭啰！我和爸爸都品尝着妈妈那些“战利品”哇！好吃的要上天了！
看，这就是我的“厨神”妈妈，一个可爱的“厨神”妈妈
三、故事写作方法
修辞方法
√拟人；√比喻；排比；对比；对偶；借代；夸张；双关；反问；设问；反复；反语；√引用
称谓方法
√第一人称；第三人称
叙述方法
√顺叙法；倒叙法；插叙法
开头写作技巧
开门见山式；√背景渐入法；设问置疑法；名言警句式；精辟设喻式
人物写作方法
√正面描写；√侧面描写：对比描写 √外貌 √语言 √动作 √神态
四、脚本编写
幻灯片
具体情节
多媒体元素
第一页
呈现标题： “厨神”妈妈
图片（张）
第二页
【开头】
“常回家看看 回家看看．．．．．．”虽然我不在海外，也不是与父母分开住，但是只要能吃上妈妈做的饭菜，我就找到了幸福的味道．．．．．．
图片（1张）
第三页
【外貌描写】妈妈的脸蛋圆圆的，就像一个充满气的小皮球。头发乌黑浓密，就像一片黑森林。一双水汪汪的大眼睛在那透亮的眼白里转呀转。嘴巴不大也不小，身材偏胖，不高也不矮。这是谁？原来是我的妈——妈！
图片（1张）
第四页
【煮饭的过程1】每天晚上妈妈都会煮饭给我吃。
图片（1张）
第五页
【煮饭的过程2】有一天晚上我做完作业特别早，厨房里飘来阵阵饭菜香，那究竟是出自谁之手呢？好奇心驱使我去探索一翻。
图片（1张）
第六页
【煮饭的过程3】进到厨房，妈妈已经准备下一道菜了，只见妈妈把醇香的花生油熟练地倒进了热锅里。
图片（1张）
第七页
【煮饭的过程4】等油冒烟以后，她又把两片蒜头“刷”地放进了油里，顿时香气四溢，那蒜头在锅里活蹦乱跳，就像两个顽皮的孩子。
图片（1张）
第八页
【煮饭的过程5】等它焦了的时候，妈妈立刻拿起猪肉“唰”的一下，只见那些猪肉像武侠片里的大侠一样，使出一记“凌波微步”在锅里走来走去。
图片（1张）
第九页
【煮饭的过程6】过了一会儿，猪肉就被炒得金黄金黄的，金的透亮，金得清爽。
图片（1张）
第十页
【煮饭的过程7】猪肉和锅铲的声音交织在一起，形成了一曲美妙的交响曲，极是好听。
图片（1张）
第十一页
【煮饭的过程8】猪肉和蒜头结合在一起，一个字：香，两个字：很香，三个字：非常香，七个字：香得不能再香。
第十二页
【煮饭的过程9】在厨房里，不但有音乐听，那菜的香味更是刺激我的味蕾。
图片（1张）
第十三页
【煮饭的过程10】我对妈妈说：“这菜这么香，肯定很好吃！”妈妈也表示同意。
图片（1张）
第十四页
【评价】开饭啰！我和爸爸都品尝着妈妈那些“战利品”哇！好吃的要上天了！
图片（1张）
第十五页
【结尾】看，这就是我的“厨神”妈妈，一个可爱的“厨神”妈妈
图片（1张）
第十六页
【】谢谢大家
图片（0张）
第十七页
【】制作人。。。。。。
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