• 崇文2013届三年一班王子涵《列那狐的故事》个性化细读

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    • 崇文2013届三年一班王子涵《列那狐的故事》个性化细读
    • 专题一:《列那狐的故事》中你喜欢列那吗?为什么?

           在列那狐的故事中,我并不喜欢列那。因为,它诡计多端,常常欺压弱者,如小鸟、兔子等,经常通过自己的各种借口来讲述自己的清白,那件事是列那做的,它却把好的结果留给自己,坏的结果给别的动物,例如:小鸟夫妇在天空中飞翔,列那却假装死掉,等着爱尔蒙,它迷信了,不自觉的飞过去,可,却被一下咬断了喉咙。

           它阴险狡诈,例如:列那骗一下叶森格仑,结果却是别的动物被砍断了尾巴。雄猫梯培只不过是吃了应该共享的一根香肠而已,列那,却记下了仇恨,过了几天,梯培知道农夫家有一罐牛奶在箱子里,然后,想和列那共享,列那抓住这个机会弄断了它的尾巴,还有一次,列那说农夫家有许许多多的老鼠,现在闹成了鼠灾,梯培这样上了圈套,列那害的梯培的眼睛几乎失明,美丽的皮毛也一塌糊涂。狗熊勃仑被列那的花言巧语骗到了一棵树旁边,它把头都伸了进去,可是,结果是失去了一只耳朵,还有一些皮肉。

    • 专题二:《列那狐的故事》中你喜欢那个故事情节?说说理由。

           我喜欢《列那狐的故事》中列那“辞世”这个故事中的一个情节:紧接着,卢索又听到了列那熟悉的声音:“卢索,我已经死了,无法再为国王出力了。我的坟墓就在门外,可以让贝斯海指给你看,我的妻儿为我修了一座很好的坟墓。”

           当贝斯海把一座上面刻着列那名字的墓碑只给卢索看时,卢索陷入了彻底的绝望,看来它的榧子勋章是没戏了。

           我喜欢这个故事情节,因为它重点突出了卢索的蠢、笨,其实列那并没有死,因为卢索听见的熟悉的声音,其实就是列那的声音,卢索没有思考,以为列那真的死了。同时也突出了列那的聪明,列那用“死”这个理由来骗卢索,这样就可以不用被绞死,同是也让别人彻底忘记了它,从此,朝廷上的事都与它无关了。

    • 专题三:作者是抓住哪些描写来突出列那的特点的?

           作者在描写列那出生时它的性格掌握的非常好,因为,他写的是:他的皮毛光滑而美丽,夏娃高兴地走过去,可那只怪兽冷笑一声,逃走了。这只怪兽就是狐狸列那,他生性狡猾,和其他动物做了许多坏事。这重点描写了列那的狡猾,而且,还带有列那的外貌描写,我觉得非常突出特点。

           列那不愿意看到妻子和孩子因为饥饿而哭哭啼啼的,他自己也害怕那种肚子憋憋的感觉,于是他只好硬着头皮出了门。从这句话,我能知道列那有父亲的慈祥,还有想吃东西的渴望,可见,作者运用了几个词语,就能把列那的那种父亲的慈祥,和想吃东西的渴望给写出来。

           列那的鼻子就像他的脑袋一样灵光,绝不会错过一丝美味,更何况他现在饥肠辘辘呢?作者写出了列那敏锐的嗅觉,重点突出了它饥肠辘辘时不想错过美味的样子。

    • 专题四:列那最后是真否的死了?

           列那并没有死,因为它最后说死死的时候,用上了双引号,意思是假死的意思,并且在题目的最后说辞世这两个字的时候,并不是直接写的,而也运用了双引号,所以,从这里能告诉我们列那是装死的,在最后一个故事中,也能看出来:紧接着,卢索又听到了列那熟悉的声音:“卢索,我已经死了,无法再为国王出力了。我的坟墓就在门外,可以让贝斯海指给你看,我的妻儿为我修了一座很好的坟墓。”

           当贝斯海把一座上面刻着列那名字的墓碑只给卢索看时,卢索陷入了彻底的绝望,看来它的榧子勋章是没戏了。从这里,能看出来列那的诡计多端,他趁着卢索伤心绝望的时候,忽然告诉他他已经死了,让它陷入彻底的绝望,其实,我们从第一段就能看出列那它并没死,因为他说: 紧接着,卢索又听到了列那熟悉的声音,意思就是说,他听见了熟悉的声音,其实就是列那的声音。所以最后列那没有死。

    • 专题五:读《列那狐的故事》有哪些收获?还有哪些想法?

           我的收获非常的多,其实作者并不是真的写这列那狐简简单单的故事,故事中列那狐并不代表简简单单的一个角色,其实,他是代表了社会的不和谐,那些拥有一些小地位的自以为是,列那狐就很好的表明了,它看着别的动物非常弱小,于是,就开始常常欺压弱小,每当遇到强大者,它不退缩,决不让步,它会想尽一切办法让大官一次次哑口无言,一步步走向被列那骗的路线。

           我觉得列那非常聪明,可聪明用在了不该用的地方,每一次,他都会巧妙的避开惩罚,让狮王迷信,从而不惩罚肇事者,而却护着他,还下了指令,兔子兰姆就是被列那给当成盘中餐的。

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