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崇文2013届三年一班韩晗《列那狐的故事》
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崇文2013届三年一班韩晗《列那狐的故事》个性化细读
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专题一:《列那狐的故事》中你喜欢列那狐吗?为什么?
在《列那狐的故事》中我不喜欢列那狐,因为列那狐非常狡猾,诡计多端,为了自身的生存常常周旋于强者和弱者之间,虽然他非常聪明,但是列那狐的聪明用在的是捉弄别人这一方面的,而且列那狐还非常好吃懒做,他一看到肉类就忍不住,想大吃一顿,还把小鸟的妻子给吃掉了,还有麻雀特路恩的几个小儿子,失望派人去抓他,他却想尽任何办法来挣脱,他还是一个报复心很强的一个人,当狮王审问他的时候她都会用花言巧语来骗他,来取得狮王的信任,还因为列那狐一些不好的习惯,所以我才不喜欢列那狐。
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专题二:《列那狐的故事》中你喜欢哪个故事情节?说说理由。
列那大吃一惊,可他还是装作正经。梯培开了口:“为,狐狸老兄,我们俩到哪儿去分吃着根香肠啊?我看像你这样那香肠——这一头拖在灰尘里,那一头沾满了你的口水——我们恐怕都吃不到香肠了。真可惜啊!还是让我教教你如何那香肠吧。”我喜欢这段话,因为这段话可以表现出梯培的狡猾。
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专题三:作者是抓住哪些描写来突出列那的特点的?
心理描写:列那不愿意看到妻子和孩子因为饥饿而哭哭啼啼的,她自己也害怕那种肚子瘪瘪的感觉,于是他硬着头皮出门了”这段心理描写突出了咧那是一个负责任的丈夫和父亲。
语言描写:“开门啊,开门,我给你们带来好消息了,特别好的消息,快开门啊!”
“谁呀?”“是我啊。”“但是,‘我’是谁啊?”列那明知故问。“你的姐姐,我亲爱的好外甥。”当然是你吗?“我还以为是一个小偷呢。”“好外甥,快开门吧,你的舅舅快要死了。”叶森格伦几乎是在恳求。这个时候是不仍开门的,我必读等到修道人吃完饭。难道你还没听说吗,我已经加入天龙修道会?你进来会打扰我的贵宾的。”“你们究竟在吃什么肉啊?”叶森哥伦终于问出了彼此掩盖的话题。“肉?我们修道人士不允许吃肉的。亲爱的舅舅,你误会了,我们吃的只不过是新鲜的奶酪和大块的飞鱼,列那装作不经意的说。”不管是什么,好孩子,你能给我一点儿尝尝吗?我饿极了,就要被饿死了。”“但是我是不能让你进来的,交规不允许在聚会时接待一个不是修道会的人……这段语言描写突出了咧那是一个比较狡猾的狐狸。
外貌描写:它的皮毛光亮而美丽。这句外貌描写突出了列那是一个很漂亮的动物。
行动描写:一只小鸡走近了列那,还来不及叫喊,就被列那吃尽了肚子里。二列那早已抑制不住杀戮的念头,他不再假装读书了,车去了伪装,跳了起来,动摇一下,细腰一下,小鸡们死伤了一大片。这段行动描写突出了列那非常残忍。
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专题四:列那最后是否真的死了?
紧接着,卢索有听到了列那熟悉的声音:“卢索,我已经死了,已经无法为国王出力了。我的坟墓就在门外,可以让贝斯海指给你看,我的妻儿为我修了一座很好的坟墓。”至于列那此次“死亡”的真实性,朝廷中无人怀疑。
通过这段话,我觉得列那没有死,如果列那死了的话卢梭来了他就不会说话了。
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专题五:读《列那狐的故事》有哪些收获?还有那些想法?
我读《列那狐的故事》收获1:学会了用描写外貌、描写心理、描写行动、描写语言……来表现这个人物的特点的写法。
收获2:从列那狐的故事中,我明白了列那狐是一个表面上看起来温和善良,其实鬼点子特别多。
收获3:我还知道了列那狐面对强大实力的时候没后慌张,只是冷静思考对付敌人的方法,例如:叶森格伦闻到了鱼香味,想要几块鱼,列那狐只是想了办法骗了他,而且叶森格伦还吃了亏。但是列那狐还欺骗弱小,通通过欺骗、引诱等方式,猎杀小鸡、小鸟、小兔等。这种欺骗是不对的。
我的想法是:我们在面对坏人时,应该拥有智慧和勇气,维护正义,但是在面对弱者时,应该同情他们,想办法帮助他们,这才是真正的英雄。
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