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崇文2013届三年二班张贝贝《列那狐的故事》个性化细读
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崇文2013届三年二班张贝贝《列那狐的故事》个性化细读
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一、《列那狐的故事》中你喜欢列那吗?为什么?
我喜欢列那,因为列那是个让人又爱又恨的人,他有些狡猾,但他是一个狐狸,我记得《列那狐的故事》里有一篇故事是叫朝廷上的审判,讲述的是在春天来临的时候,狮王诺勃勒选定这个美好的季节召开大臣会议,会议开始了:列那被叶森格仑、公鸡向特格雷、还有熊狗柯儿脱控告,狮王就决定让一个大臣去马贝渡抓列那。狮王第一次是请狗熊勃仑捉拿列那的,第二次是请雄猫梯培捉列那的,但是列那用他机智的头脑是这些大臣才没有把自己抓回去。而且列那还把这些大臣戏弄了一下。在倒数第二章《攻打马贝渡》里,列那用自己的聪明使自己的罪过清除,所以我喜欢列那。
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二、《列那狐的故事》中你喜欢哪个故事情节?说说理由?
我喜欢《列那狐的故事》列那小鸟和兔子,这篇故事写了列那看见了一对小鸟,列那想把这两只小鸟吃掉,但是列那没有办法,后来列那想出了一个办法就是自己四脚朝天的躺在地上,其中的一只小鸟看见了列那,而且还相信列那死了,然后就一点点的试探的靠近列那,当这只小鸟跟列那的距离够近时,列那便张开他自己的大嘴,咬住了小鸟的脖子,就这样列那把这只小鸟吃掉了,列那回家后看见兔子兰姆路过这里,就让他进来,兰姆只好违心的来到了列那的家,列那让兰姆坐在凳子上,正巧,这是列那的儿子看见了兰姆,耳朵尖的像一把匕首冲向了兔子兰姆,都说弱小者在最紧要的关头都能发挥出极限的力气,兰姆一蹦三尺高,逃出了列那的家。
我觉得这篇故事写出了列那用他的智慧得到了他的目的,所以我喜欢这篇故事。
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三、作者通过哪些描写突出列那的特点?
我觉得作者通过最后一篇故事,突出列那的特点,最后一篇故事是这样写的:葛令拜把列那带回朝廷之后,狮子国王要将列那以朝廷的刑法处置列那,但是后来狮子国王听到列那说他自己有一些宝藏,(当然这是列那编造出来的)狮子国王就有些动心了,然后列那用自己的花言巧语让自己不再有生命危险,然后国王就让使者和列那一起去取宝物,结果列那到家的时候,他把兔子兰姆杀了,装到袋子里面,然后让另一个使者把这个“宝藏”带回去,这个使者并没有发现宝藏是尸体,到狮子国王面前,使者才知道这是兔子兰姆,国王非常愤怒,最后,列那用他自己的聪明和那张能说出花言巧语的最救了自己。
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四、讨论:列那狐最后是否死了?
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五、通过《列》你有什么收获?还有什么想法?
我读了《列那狐的故事》之后,我知道了这本书的主人公是一个狐狸,这个狐狸的名字叫列那,列那狐是一个让人觉得有爱有恨的一个家伙,有一次,他吃了很多动物之后,朝廷里的狮王诺勃勒决定要把列那狐杀死,结果,狮王诺勃勒三次让人请列那狐到朝廷里,列那狐都摆脱了,最后列那狐用他的智慧和聪明让自己孩子和妻子脱离苦海。
我觉得这本书非常值得小朋友们看,这本书还有很多好词好句。
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