• 主题学习各课型课程设计流程

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    • 课堂上如何指导学生阅读

    smiley利用课前导读,明确学习目标;

    smiley总结精读课文和略读课文的学习方法和阅读方法;

    smiley自读自悟,适当引导,不能够求全求深,重在学习方法的运用和巩固;延伸课外,布置课外阅读任务。

    smiley学生在阅读时要引导学生发现文章的精彩之处。

    • 通过主题学习如何提高学生的语文素养

    smiley老师教给学生良好的阅读方法。在课堂上,教师适时教给孩子一些基本的读书方法,如:精读、速读、浏览圈点、勾画、批注、摘记等。通过指导,让学生找出适合自己的阅读方法。

    smiley举行讲故事比赛。以此形式让学生互相介绍一些书中的人物、内容简介或者精彩片段。激发学生“欲知详情,请看原文”地欲望。

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