• 数字故事脚本五三陈万里

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    • 数字故事脚本(修改稿)

    五三班 陈万里 

    故事主题《跑步的启示》

    故事概述(或者所要传递的目标)

    有一次,我和爸爸妈妈来到了一个生态公园游玩。在准备离开时候,我发现了有一条崭新的跑道。爱奔跑的我受不住诱惑,就和父母们一起来到了那条跑道,并举行了一次家庭运动会,通过这次郊外运动会。不仅锻炼了我的体魄,并且,我知道了现在许多小学生都迷在了手机的境界里,原来手机是一个方便朋友之间联系的工具,现在缺被它控制住了你,不仅荒废了学业,而且还经常躲在家里不出家门游玩,呼吸一下新鲜空气。经常是同学邀请才出去走一走,看一看那些绿色植物。所以我们不能堕落在电子世界里,要和树木、小动物们做朋友。亲近大自然!总之我们要把手机当作是仇人一样,抗拒它,少用它。

     

    故事写作方法

     

    修辞手法

    拟人;比喻;排比;对比;对偶;借代;夸张;双关;反问;设问;反复;反语;引用

    称谓方法

    第一人称;第三人称

    叙述方法

    顺叙法;倒叙法;插叙法

    开头写作技巧

    开门见山式;背景渐入式;设问置疑式;名言警句式;精辟设喻式

     

     

    脚本编写

    幻灯片

    具体情节

    多媒体元素

    音乐

    第一页

    欢迎观看!五(3)班陈万里

    风景图片 

    棉花糖

    第二页

    周末,天气风和日丽,天空万里无云。我和爸爸妈妈来到了生态公园游玩。

    生态公园的图片

    棉花糖

    第三页

    那里挺立着无数棵参天大树,鸟语花香。乘着阵阵清风,我们游览着景物。

    花、鸟、大树、小动物的图片。

    棉花糖

    第四页

    我们准备离开的时候,我突然看到了一条崭新的跑道,平时爱跑的我,禁不住,想着跑道奔去。

    一条崭新的跑道的图片、一个小男孩奔跑的图片

    棉花糖

    第五页

    见状,爸爸妈妈也放开了脚步,跟着我向那条跑到奔去。

    一个家庭快快乐乐自由自在的奔跑的图片。

    棉花糖

    第六页

    于是,我们三个人,举行了一场田径赛

    家庭就要比赛的样子

    棉花糖

    第七页

    我和爸爸妈妈像一匹野马,毫无拘束的奔跑了起来。

    快乐的图片,一匹野马。

    棉花糖

    第八页

    跑完,我们都大汗淋漓。

    大汗淋漓的图片、擦汗。

    棉花糖

    第九页

    这时,我看见了一对父母和一个小男孩走了过来。

    一个家庭的图片

    棉花糖

    第十页

    这对父母对着那个小男孩说:“别再看手机了,再看就瞎啦!

    训斥的图片

    棉花糖

    第十一页

    我看了看那个男孩,拿着手机,玩得不亦悦乎,眼睛与手机之间离得近近的。

    小男孩近视的图片

    棉花糖

    第十二页

    看到这里,我的脑袋里想:为什么那个小男孩整天拿着手机玩呢?

    不解的图片

    棉花糖

    第十三页

    我想了想,明白了他已经被手机控制住了。

    一个大大的圆圈图片

    棉花糖

    第十四页

    现在的人,都太沉迷于手机游戏了,几乎丢了魂魄似的

    魂魄上市的动漫图片

    棉花糖

    第十五页

    所以我们一定要远离手机游戏,不要沉迷。

    树木的图片

    棉花糖

    第十六页

    谢谢观看,制作者

    来自网上的图片

    棉花糖

    内容

    数字故事脚本

    故事主题《跑步的启示》

    故事概述(或者所要传递的目标)

    有一次,我和爸爸妈妈来到了一个生态公园游玩。在准备离开时候,我发现了有一条崭新的跑道。爱奔跑的我受不住诱惑,就和父母们一起来到了那条跑道,并举行了一次家庭运动会,通过这次郊外运动会。我知道了现在许多小学生都迷在了手机的境界里,不仅荒废了学业,而且还经常躲在家里不出家门游玩,呼吸一下新鲜空气。经常是同学邀请才出去走一走,看一看那些绿色植物。

    故事写作方法

    修辞手法

    拟人;比喻;排比;对比;对偶;借代;夸张;双关;反问;设问;反复;反语;引用

    称谓方法

    第一人称;第三人称

    叙述方法

    顺叙法;倒叙法;插叙法

    开头写作技巧

    开门见山式;背景渐入式;设问置疑式;名言警句式;精辟设喻式

     

    脚本编写

    幻灯片

    具体情节

    多媒体元素

    音乐

    第一页

    欢迎观看!五(3)班陈万里

    风景图片

    棉花糖伴奏

    第二页

    周末,天气风和日丽,天空万里无云。我和爸爸妈妈来到了生态公园游玩。

    生态公园的图片

    棉花糖伴奏

    第三页

    那里挺立着无数棵参天大树,鸟语花香。乘着阵阵清风,我们游览着景物。

    花、鸟、大树、小动物的图片。

    棉花糖伴奏

    第四页

    我们准备离开的时候,我突然看到了一条崭新的跑道,平时爱跑的我,禁不住,想着跑道奔去。

    一条崭新的跑道的图片、一个小男孩奔跑的图片

    棉花糖伴奏

    第五页

    见状,爸爸妈妈也放开了脚步,跟着我向那条跑到奔去。

    一个家庭快快乐乐自由自在的奔跑的图片。

    棉花糖伴奏

    第六页

    于是,我们三个人,举行了一场田径赛

    家庭就要比赛的样子

    棉花糖伴奏

    第七页

    我和爸爸妈妈像一匹野马,毫无拘束的奔跑了起来。

    快乐的图片,一匹野马。

    棉花糖伴奏

    第八页

    跑完,我们都大汗淋漓。

    大汗淋漓的图片、擦汗。

    棉花糖伴奏

    第九页

    这时,我看见了一对父母和一个小男孩走了过来。

    一个家庭的图片

    棉花糖伴奏

    第十页

    这对父母对着那个小男孩说:“别再看手机了,再看就瞎啦!

    训斥的图片

    棉花糖伴奏

    第十一页

    我看了看那个男孩,拿着手机,玩得不亦悦乎,眼睛与手机之间离得近近的。

    小男孩近视的图片

    棉花糖伴奏

    第十二页

    看到这里,我的脑袋里想:为什么那个小男孩整天拿着手机玩呢?

    不解的图片

    棉花糖伴奏

    第十三页

    我想了想,明白了他已经被手机控制住了。

    一个大大的圆圈图片

    棉花糖伴奏

    第十四页

    现在的人,都太沉迷于手机游戏了,几乎丢了魂魄似的

    魂魄上市的动漫图片

    棉花糖伴奏

    第十五页

    所以我们一定要远离手机游戏,不要沉迷。

    树木的图片

    棉花糖伴奏

    第十六页

    谢谢观看,制作者

    网的图片络上

    棉花糖伴奏

       

     

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