修辞手法

拟人；√比喻；排比；对比；对偶；借代；夸张；双关；反问；√设问；反复；反语；引用

称谓方法

√第一人称；第三人称

叙述方法

√顺叙法；倒叙法；插叙法

开头写作技巧

√开门见山式；背景渐入式；设问置疑式；名言警句式；精辟设喻式

幻灯片

具体情节

多媒体元素

第一页

【呈现题目】生活启示

图片（1张）大自然的图片

第二页

我11岁那年，跟妈妈去买菜。

图片（1张）跟妈妈去买菜的图片

第三页

当时天气很热

图片（1张）阳光很明媚的图片

第四页

我边走边想：好热啊！如果有一个冰淇淋吃那多好啊！

图片（1张）我的图片

第五页

妈妈似乎看出了我的心思，说：“你热吗？我去买个冰淇淋给你好不好？”“好！”高兴地说，心想：真是雪中送炭啊！

图片（2张）妈妈去买冰淇淋的图片和我很高兴的图片

第六页

过了一会儿，妈妈来了，我迫不及待地拿了一个就打开包装，然后随手一扔，就把包装扔到了地上，

图片（1张）乱扔垃圾的图片

第七页

这时刚好有一位小男孩经过，他捡起包装袋，边跑边喊：“姐姐，姐姐。”

图片（1张）一位小男孩边跑边喊的图片

第八页

但可能太吵我听不到，一直到了一个安静的地方才听到。

图片（1张）一个很安静的地方的图片和一位在跑的小男孩

第九页

我回头一看，那位小男孩说：“姐姐，老师教过我们身为少先队员，不应该乱丢垃圾，要爱护环境！”

图片（2张）一位少先队员在捡地上垃圾的图片和美好的坏境的图片

第十页

我低着头，脸红得像西红柿一样红，小声地说：“哦！”

图片（1张）我低着头的图片

第十一页

妈妈转过头，明知故问地说：“刚才发生了什么事啊？”

图片（1张）妈妈微笑着转过头的图片

第十二页

我不好意思地把刚才的事情说出来，

图片（1张）不好意思的图片

第十三页

“我身为一名少先队员应该要以身作则，做一个好榜样！”我不好意思地说，

图片（1张）少先队员做好榜样的图片

第十四页

妈妈听了微笑着摸摸我的头。

图片（1张）妈妈摸头的图片

第十五页

我很佩服那个小男孩，我要向他学习，做一名会爱护环境，用行动来提醒别人的少先队员！

图片（1张）少先队员敬礼的图片

第十六页

谢谢观看

图片（1张）再见的图片