修辞手法

√拟人；√比喻；√排比；对比；对偶；借代；√夸张；双关；√反问；设问；√反复；√反语；√引用

称谓方法

√第一人称；√第三人称

叙述方法

√顺叙法；倒叙法；插叙法

开头写作技巧

√开门见山式；背景渐入式；设问置疑式；名言警句式；精辟设喻式

幻灯片

具体情节

多媒体元素

音乐

第一页

显示标题：“难做”的数学题

卷子的图片

月

光

水

岸

第二页

数学老师布置了一份卷子，让我们回家完成。

作业的图片

第三页

我回到家，飞快地写起来。卷子很简单，当答卷接近尾声时，我突然被一道看似十分“简单”的数学题难住了。

锯木问题的图片

疑惑不解的图片

第四页

这道题实在太“简单”了，我想了半天也想不出来。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我挠掉的头发都堆成了小山。

挠头的图片

第五页

难道我连这种题都算不出来吗？难道我要交白卷给老师吗？

下定决心的图片

第六页

时间一分一秒地流逝着，我演算了一遍又一遍，草稿纸用了一张又一张，自动铅笔的笔芯换了一根又一根……

时间流逝的图片

第七页

我突然想到了这是一个锯木问题，两段锯一次，那么八段就是锯七次！

锯木头的图片

第八页

这一发现，让我感到胜利就在不远处招手，我又重拾了信心，我连忙重新计算了一遍。

计算的图片

第九页

“我算出来了! 我算出来了! 我算出来了!”我激动地大喊，脸上洋溢着喜悦的神色。

激动、兴奋的图片

第十页

我求出了答案，我明白了：人在生活中不要仅仅死板地看待眼前的事物，学会灵活变通，深入事物的内在，换一个角度思考，迎接你的将会是成功。

两条路的图片

第十一页

谢谢观看

卷子的图片

修辞手法

√拟人；√比喻；√排比；对比；对偶；借代；√夸张；双关；√反问；√设问；√反复；√反语；√引用

称谓方法

√第一人称；√第三人称

叙述方法

√顺叙法；倒叙法；插叙法

开头写作技巧

√开门见山式；背景渐入式；设问置疑式；名言警句式；精辟设喻式

幻灯片

具体情节

多媒体元素

音乐

第一页

显示标题：“难做”的数学题

卷子的图片

月

光

水

岸

第二页

数学老师布置了一份卷子，让我们回家完成。

作业的图片

第三页

我回到家，飞快地写起来。卷子很简单，当答卷接近尾声时，我突然被一道看似十分“简单”的数学题难住了。

锯木问题的图片

疑惑不解的图片

第四页

这道题实在太“简单”了，我想了半天也想不出来。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我挠掉的头发都堆成了小山。

挠头的图片

月

光

水

岸

第五页

难道我连这种题都算不出来吗？难道我要交白卷给老师吗？不，我会算出来的，我一定会算出来的!

下定决心的图片

第六页

时间一分一秒地流逝着，我演算了一遍又一遍，草稿纸用了一张又一张，自动铅笔的笔芯换了一根又一根……

时间流逝的图片

第七页

我突然想到了这是一个锯木问题，两段锯一次，那么八段就是锯七次！

锯木头的图片

第八页

这一发现，让我感到胜利就在不远处招手，我又重拾了信心，我连忙重新计算了一遍。

计算的图片

第九页

“我算出来了! 我算出来了!”我激动地大喊，脸上洋溢着喜悦的神色。

激动、兴奋的图片

第十页

我求出了答案，我明白了：人在生活中不要仅仅死板地看待眼前的事物，不仅要学会灵活变通，而且要深入事物的内在，换一个角度思考，迎接你的将会是成功。

两条路的图片

第十一页

结尾：制作人员

谢谢观看

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