• 【写字指导及练习】

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    • 一、情境导入

           低年级课文课的第一课时里,写字环节依然是其很重要的教学目标之一,如何在课上落实写作任务,请学习下面微视频,梳理写字环节的步骤和注意事项。

    • 二、微视频学习

    • 四、教学设计修改

            学习完本节课,您是否发现教学过程中重点指导识字内容还存在问题呢?是否没有指出重点讲授字选取的是哪几个?是否没有系统的指导写字的方法?

            点击进入【我的教学设计】尝试进行完善修改吧。

            注意:修改时,注意采用编辑本段的形式,不要删除原先教学设计内容,改动内容用红色字体标出.

    • 五、问题清单补充

           通过本节课的学习,您存在什么新的疑惑或者有新的想法吗?进入跨越式语文课文课问题清单,写下您的问题与思考吧~并且看一下是否有您可以解答的问题吧!(每人总共至少发布5个问题,并且回答5个问题)

            点此进入:跨越式语文课文课问题清单    

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