低年级语文课文课的第一课时中，识字是主要任务之一，利用多种识字方法能够让学生的识字兴趣好识字能力有较大提高，尤其是学生自主识字能力的培养，往往可以起到事半功倍的效果，请学习下面微视频，掌握各种自主识字的方法。

请每位老师提供3条关于识字的谜语，进行积累。

对于自主识字教学，您还有哪些方法能够提高学生的兴趣呢？

        学习完本节课，您是否发现第一课时自主识字中还存在问题呢？此部分撰写是否不够详细、系统呢？是否没有充分发挥学生的自主性呢？是否没有渗透识字方法的讲授呢？

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        注意：修改时，注意采用编辑本段的形式，不要删除原先教学设计内容，改动内容用红色字体标出.

       通过本节课的学习，您存在什么新的疑惑或者有新的想法吗？进入跨越式语文课文课问题清单，写下您的问题与思考吧~并且看一下是否有您可以解答的问题吧！（每人总共至少发布5个问题，并且回答5个问题）

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