• 【教学策略选择】

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    • 一、情境导入

           教学策略既包括以教为主的教学策略也包括以学为主的教学策略,针对不同的教学内容和活动选择相应的教学策略能够使课堂更加高效,请学习下面微视频,掌握不同教学策略的优劣。

    • 二、微视频学习

    1.五段教学策略

    无法在线观看,请点击此处下载观看(若点击无反应,右键选择“链接另存为”即可)

    2.自主学习策略

    无法在线观看,请点击此处下载观看(若点击无反应,右键选择“链接另存为”即可)

    3.协作学习策略

    无法在线观看,请点击此处下载观看(若点击无反应,右键选择“链接另存为”即可)

    • 四、教学设计修改

            学习完本节课,您是否发现教学设计教学策略设计部分还存在问题呢?是否是此部分不合理?或者缺少此部分的撰写呢?

            点击进入【我的教学设计】尝试进行完善修改吧。

            注意:修改时,注意采用编辑本段的形式,不要删除原先教学设计内容,改动内容用红色字体标出.

    • 五、问题清单补充

           通过本节课的学习,您存在什么新的疑惑或者有新的想法吗?进入跨越式语文课文课问题清单,写下您的问题与思考吧~并且看一下是否有您可以解答的问题吧!(每人至少发布5个问题,并且回答5个问题)

            点此进入:跨越式语文课文课问题清单    

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