• 崇文2013庙三年四班李媛缘《柳林风声》

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    • 《柳林风声》个性化细读

    专题一、《柳林风声》中你最喜欢谁?为什么?  

         我最喜欢的动物是勇敢、善良的河鼠,我来告诉我为什么喜欢他吧!有一次,在一个寒冷的冬天鼹鼠在森林里迷路了,河鼠拿着枪和棍毫不畏惧的来解救他的好朋友鼹鼠,鼹鼠在一个树洞里冷得瑟瑟发抖,也在慢慢的为自己驱寒,就在这时河鼠找到了她。

         河鼠说:“站起来鼹鼠兄,我带你一起走出这片森林,鼹鼠点点头,走了不大一会儿鼹鼠停了下来不再往前走了。河鼠坚强的说:“鼹鼠坚强起来,我们不能在这里停下,真的!”之后他就带领鼹鼠继续勇敢地往前走,走着走着鼹鼠被一个金属小铁片划破了脚,河鼠给他包扎起来,之后他们又发现了一个破旧的小鞋垫,接着是老獾家的大门,他们敲了敲门等了好一会儿老獾才穿这已经磨坏了后跟的拖鞋才来开门。

        就因为这个故事我发现了河鼠勇敢和善良的特点,所以我喜欢他。

    • 专题二、在《柳林风声》中我最感兴趣的情景

          河鼠一大早起来,便和鸭子朋友们一起在河里做游戏。鸭子向来喜欢猛的头朝下脚朝上拿大顶。这时,河鼠潜到水下,在鸭子的下巴(要是鸭子有下巴的话)下面的脖子上挠痒痒,弄得鸭子只好赶紧钻出水面,扑打着翅膀,气急败坏的冲他嚷嚷。因为,要是你的头倒插在水里,你自然不可能痛痛快快发泄你的一腔怒火。后来,他们只得央求他走开,去管自己的事,别干涉他们。河鼠这才走开了,在河岸上坐着晒太阳,编了一首有关鸭子的歌。他这样唱到:

          沿着小河湾,/穿过芦苇边,/鸭儿在玩耍,/尾巴翘上天!

          母鸭尾,公鸭尾,/黄色鸭掌在拨水,/黄色嘴巴看不见,/忙忙碌碌在水中!

          水草绿茵茵,/鱼儿草中巡,/水底藏食物,/清凉又丰富!

          谁想干啥就干啥,/我们喜欢,/头冲下来尾朝天,/水花哗啦四处溅!

          头上天蓝蓝,/雨燕在盘旋,/我们齐戏水,/尾巴翘上天!

          “这首歌到底有多好,我说不上来,鼠兄。”鼹鼠谨慎的说。鼹鼠自己不是诗人,也不赞赏懂诗人。而且,他天性坦诚,喜欢实话实说。

          这就是我在《柳林风声》中我最感兴趣的情景。

    • 专题三、在《柳林风声》中我最欣赏的环境描写

          夏天的绚丽景色还没有消退,尽管耕地里的油绿色已经渐渐向金黄过渡,花椒全都披上了红装,森林里零零星星地呈现出片片黄褐色。光亮、温暖和色彩,仍然未见衰减,还没有发出一年将要过完时相随而来的寒冷征兆。但是,果园和树篱边经久不衰的合唱却已减弱,只剩下几个表演者漫着季节迭换和别离的气氛。当然,杜鹃的无声沉默已有好长时间,许多身披羽装的其他朋友,这时也不见了踪影。

          这就是我在《柳林风声》中我最欣赏的环境描写了。谢谢!

     

    • 专题四、在《柳林风声》中我对蟾蜍的历险行为是否喜欢?为什么?

          在《柳林风声》中我很喜欢蟾蜍的历险,在第十章蟾蜍历险(一)那里有我们想要的答案。

          “他们迅速追上来了!”司机大叫,“火车头上站满了许多古怪的人!像古代卫兵模样的人晃动着长矛,戴头盔的警察摇动着警棍,圆顶呢帽穿着寒酸的人,显然是便衣侦探,手里晃动着左轮手和手杖。他们一面挥舞,一面大声喊叫:‘停车,停车,停车!”

          于是,蟾蜍跪倒在煤炭上,举起两只前爪,又是祈祷,又是哀求:“救救我,救救我啊,亲爱的大慈大悲的司机先生,我什么都招了吧!我不是我装扮的普通洗衣婆!家里没有什么天真或不天真的孩子等我!我是蟾蜍……著名的、好人缘的蟾蜍先生,我是一个地主。我刚刚靠了自己伟大的胆识和智慧逃出来,逃出敌人关押我的恶心的地牢。如果那个火车头上的人在抓住我,又可怜又不幸的无辜的蟾蜍就会重返镣铐、干面包、凉水、稻草睡垫和痛苦的生活!”

          从这几段中,我觉得蟾蜍很可怜。所以我在《柳林风声》中我对蟾蜍的历险行为是很喜欢的。谢谢大家。

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