9月12日开始，我们进行了为期三天的跨越式课堂英语教育教学的体验式学习。三天，对于我们来说感觉时间太长，因为，从第一天的学习结束后，我们初步了解了跨越式课堂，急切的想及时投入到跨越式模式的课堂中来；三天，对于我们来说又感觉时间太短，因为随着时间的临近课题组将要离开，我们遗憾该知识来得太晚。

   跨越式课堂和传统课堂相比，它具有大不一样的优越性，它更适合现代教学，更人性化，学生更容易接受，对于英语提出的“1：1：1”模式，摒弃了传统只是老师讲的误区，以互动为主体，给课堂更加活跃的气氛。在教学设计上，它体现出了更加细腻的特点，分层教学，内容突出，活学活用，给我们的学生提供在最短的时间接受新知识的条件。同时在14日的实战演练中，课题组针对问题，详细解说，让我们更好的了解的跨越式，希望在今后的教学中，我们能更快的进入跨越式模式的轨道上来，给学生提供更好的学习环境。