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9月13日学习问题梳理——福泉道坪小学 陆井剑
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9月13日学习问题梳理
通过昨天一天紧张的学习，在我大脑里面对于跨越式课堂有了更深的认识，跨越式课堂在我们传统的教学中有着不同的优越性。在昨天的基础上，我们今天又继续学习跨越式课堂里面的现代信息化教学设计。跨越式信息化教学设计和我们传统的教学相比，它更人性化，更接近学生，信息化教学设计针对班上学生的实际情况，适当教学，分层实施；在教学内容的分析上，更透彻，更清晰。
通过今天的学习，给我印象最深，对我而言最使用的是教学设计里面对学习对象的分析策略，以及课件的整理安排，真正体现出了英语“1：1：1”的优越性，在以后的教学活动中，我们将一如既往，认真落实该课程模式，力争在现有基础上早日踏入跨越式模式的轨道上来。
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