今天我培训的感悟是：

   通过今天的学习，我受益匪浅，更加深入地了解了跨越式发展教学的基本模式、跨越式语文教学目标，我认为这种教学方法非常可取和科学，在完全不增加课时，不增加学生课业负担的前提下，力图通过创新的教学理论、模式、方法以及信息技术与课程的深层次整合，大幅度提升教学质量与学生素质，从而质量方法实现基础教学跨越式发展。我决心进一步解放思想、更新观念，树立担当意识，用全新的思想，全新的理念，提高自己的素质，为促进我校跨越式发展奉献自己的力量。

我的困惑是：

   1、理论知识实在太深奥了，我真的听不懂。我希望专家和老师们多向我们传授点实际操作的知识！       2、我是宏福实验学校（初中部）的老师，本学期担任七（4)班的班主任工作和七（1）（4）两个

   班的语文教学工作。作为班主任，本身工作很繁忙，学校召开班主任的会议就很多，班主任上交的资料也很多，如果上交不及时，班主任要被扣分。并且教两个班的语文，每周共16节课，早上和下午都有课。您们又布置得有作业，我现在担心的事是不知道有没有时间来完成你们交代的任务，时间又有限，超过时间就不能提交了。希望老师们能理解我此时的心情！