Unit2 Fire and safety

向南小学六年级英语组 李翠恋

*教材分析：本课教材选自深港版小学生英语第十二册第二课的C部分，内容富有童趣，贴近学生生活，语言精练而朗朗上口，能够很好的促进学生的英语学习兴趣。

*学生分析：六年级学生具有一定的阅读能力，有一定的词汇基础，对身边的事物变化能够较好的体会和感受。

1. 教学目标：

1. 知识目标：

（1）理解、会读、表演、复述故事。

（2）灵活的应用when… 句型。

2. 能力目标：通过故事学习，能够了解消防员的工作

3.德育目标：增强安全意识。

2. 教学重点

1. 能够用when 说一些句型。

2. 词汇：ask equipment train

3. 理解、会读、表演、复述故事。

3. 教学难点：语音语调的训练

4. 教学手段：

任务型教学、TPR教学法、网络教学

5. 教学步骤

1. Warm up（热身）

1.Free talk

（二）Presentation（呈现与自学）

2.Learning the story by themselves with the computer .(学生自己带耳机在电脑上跟读故事)

3.解决新单词

4. 小组表演故事（小组内根据课文分角色对话）

（三）Practice(引导学习及操练)

5.根据故事学生互提问题

6.通过概念图回顾故事

（四）Production（拓展）

8．在跨越平台听读拓展故事

9.谈谈一些火灾安全规则

10.小组讨论：你能说更多的安全规则吗？例如台风、假期外出安全注意事项等等。

六、家庭作业：1.向家人、邻居或者朋友介绍一些安全知识

2.做一些安全标语

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