清水中心小学一年级下册Lesson3教学设计-刘喜娟.docx

Unit1 Lesson3教学设计

一、教材内容概述：

本课是北京出版社英语一年级下册的Unit1 Lesson3的第一课时。本课主要I like… It’s …表达喜爱之情。

教学目标： //教学目标非常详细。

1.知识目标：

能用This is… 介绍物品；I like… It’s …表达喜爱之情。

2.能力目标：

(1 ) 通过自主学习所进行的师生、生生交流培养学生的自主交际能力。

(2 ) 通过教师启发激发学生开放性思维，通过在小组合作中培养学生的合作能力。

（3）学生将学过的知识综合起来，培养他们的综合语言运用的能力。

3.情感目标：

(1) 通过观看flash边听读使学生们体会到学习英语的快乐与成功感。

(2) 在和谐的小组合作氛围中感受到合作互助的乐趣和主动交流的积极情感。

三．教学重难点：

教学重点：

能用This is… 介绍物品；I like… It’s …表达喜爱之情。

教学难点：I like… It’s …表达喜爱之情。//这里重点是表达喜爱之情，前提是句子的熟练掌握。

四、学生特征分析：

本节课的教学对象为一年级学生，一年级的学生是起始阶段，要打好基础，要激发学生学习英语的兴趣。同时，孩子又幼小活泼好动，还要规范课堂教学要求，培养学生良好的学习习惯。

五、学习策略

1、本课通过小组说、两两说等形式，鼓励学生多说、多练, 鼓励他们在不同的情境中运用所学的语言。//学习策略 体现了刘老师对教学理念的理解。

2、通过动画引导学生多听、多说、能在实际情景中运用所学的语言。

六、学习资源:

本节课是英语教师和学生在多媒体网络课室中完成。

1. 专门为本单元制作的网络资源

2. 单词卡片

3. 资源平台

七、教学过程

Step1 Revision

1.Guessing game:

T: Can you guess What’s in it?(说包里藏有苹果、香蕉、球、玩具鸭、玩具猫、玩具牛，找学生摸一摸)

看PPT，复习单词

2.师生对话

T: Hello，--- S: Hello，---

T: Nice to meet you. -- S: Nice to meet you ,too!-

T: This is a ball. S: It’s nice.

T: Yes. I like it.Good-bye- S: Good-bye---

3.两两对话：//这里的两两对话应该是学生同坐之间的吧？

T: Hello，--- S: Hello，---

T: Nice to meet you. -- S: Nice to meet you ,too!-

T: This is a ball. S: It’s nice.

T: Yes. I like it. Good-bye- S: Good-bye---

//两两对话内容可以稍微变化一下，比如上节课的学习内容等。

Step2 Presentation//这个环节写的不太详细，最好详细写一下新手过程

1. Show the subject picture , talk about the picture.

2. Listen to the dialogue.

3. Practice the dialogue

Step 3 Listen to the reading.

Reading 6 //拓展一篇是否过少

【设计意图：扩展听读，丰富学生的语言。】

Step 4 整体输出

1.师生示范

T: Hello,…！

S: Hello, …！

T: Nice to meet you!

S: Nice to meet you, too!

T: This is my ….

S: I like the….It’s ….

T: Good-bye---

S: Good-bye---

2.pair work：

S1 Hello,…！

S2: Hello, …！

S1: Nice to meet you!

S2: Nice to meet you, too!

S1: This is my ….

S2: I like the….It’s ….

S1: Good-bye---

S2: Good-bye---

3.Show the dialogue

Step5 Homework

用I like….It’s ….介绍自己的玩具。

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