胖乎乎的小手教案

教学目标

1．认识“胖、喜”等13个生字，会写“看、着”等6个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。//看后面的教学过程应该是第一课时，那么只需要学生能够正确流利朗读即可。

3．养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。

//教学目标的撰写再详细明确一点

教学重点

认字和朗读课文。通过学生的自读、自悟、懂得家庭的温暖和亲情，从而培养爱家里每一个人的感情，并从自己力所能及的小事做起，学会关心、体贴家里的人。//第一课时的 重点 也需要突出识字。

//本课教学难点是什么？

//教学重点不仅要写情感态度价值观目标的重点，更要明确知识与技能目标的重点。

教学过程

精彩两分钟

1. 数码故事，引入新课

学生的小手帮家长做事，引入新课，齐读课题《胖乎乎的小手》

二、初读课文，整体感知

1．轻而快的打开书读课文，圈出来的字多读几遍

2.出示生字同桌读

3.请小老师带读

4.去拼音开火车读

三、互动识字，检查落实

1．学生自主记字（多种方法，加一加、换一换等）

2．课件出示：你能正确区分他们吗?请组个词吧!

清──(　　) 情──(　　)

3. 在读课文回答问题

出示幻灯片，引导学生补充句子，读句子。

//通过填空的形式帮助学生了解课文大意，很适合引导学生理解课文。建议再将句子简单些，【例如：兰兰胖乎乎的小手帮（ ）；兰兰胖乎乎的小手给（ ）】
 

四、类比观察，指导写字

1．同桌比较“着、看”的异同。观察“看、着”在田字格中的位置。

2．教师范写。(注意“看、着”中撇的书写。)

3．学生描红练习

4．展览，赏析。

五、拓展阅读//请具体列出所读篇目

六、拓展说话

说说你的小手现在可以为家长干什么，长大后可以为家长做什么

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