1、教学对象

本课程面向的教学对象需要具备一定的教育技术理论知识，适合教育技术专业本科三/四年级学生选修。

2、课程性质

《教育项目开发与管理》使学生掌握项目开发与管理的基本知识，培养学生从事教育项目开发与管理的基本能力的课程。
围绕专业培养目标，该课程的定位为：
懂专业----熟悉和掌握教育项目开发与管理的基本知识；
精技能---- 掌握综合运用教育项目开发与管理的相关技术；
高素质----在课程学习中培养学习和工作的方法能力，培养共处和做人的社会能力。

1、课程实施

在具体教学过程中，以真实案例引领，并以任务驱动来完成整个教学过程。在任务中涵盖教学的基本要求和从事实际工作所需要的知识和技能，并留有自主学习和拓展提高的空间。让学生介入完成实际工作任务，让已有知识和技能作为完成下一步任务的基础，让完成任务的过程成为一个愉悦的过程，让学生在完成任务后取得明确的成果，让自主获取新的成果成为进一步激发学习热情的动力。

2、教学模式设计

该课程采用“理实一体、任务驱动”的教学模式。
课程教学全部在多媒体网络机房进行，整个教学过程分为“以模仿型总任务作为教学导入 > 逐个完成由模仿型总任务切分而成的子任务，与此同步逐步完成开放型任务 > 最后完成两个总任务（获取学习成果）”的过程，辅以课余参与实际项目的开发，给学生提供进一步锻炼与提高的机会。

《教育项目开发与管理》课程建设历经了准备、实施、完善三个阶段。

（圆圈灰色部分怎么命名以突出课程主旨？）

JSP：JSP技术使用Java编程语言编写类XML的tags和scriptlets，来封装产生动态网页的处理逻辑。网页还能通过tags和scriptlets访问存在于服务端的资源的应用逻辑。JSP将网页逻辑与网页设计的显示分离，支持可重用的基于组件的设计，使基于Web的应用程序的开发变得迅速和容易。 JSP(JavaServer Pages)是一种动态页面技术，它的主要目的是将表示逻辑从Servlet中分离出来。

Struts2：Struts2以WebWork为核心，采用拦截器的机制来处理用户的请求，这样的设计也使得业务逻辑控制器能够与ServletAPI完全脱离开，所以Struts 2可以理解为WebWork的更新产品。

JavaScript：JavaScript一种直译式脚本语言，是一种动态类型、弱类型、基于原型的语言，内置支持类型。它的解释器被称为JavaScript引擎，为浏览器的一部分，广泛用于客户端的脚本语言，最早是在HTML（标准通用标记语言下的一个应用）网页上使用，用来给HTML网页增加动态功能。

MySQL：MySQL是一种开放源代码的关系型数据库管理系统（RDBMS），MySQL数据库系统使用最常用的数据库管理语言--结构化查询语言（SQL）进行数据库管理。

理实一体、任务驱动，真实案例教学。