结合本单元课文，设定本次习作的内容是“描述一个精彩片段”，要求学生用书面的形式，向别人描述自己印象最深的一部影视片的一个精彩片段。目的是训练学生在观看某一影视片以后，学会抓住主要情节和主要事件写出一部电影或电视剧中的精彩的部分。教学时，可参考下列步骤引导学生进行习作。

　　第一步：阅读提示，让学生了解本次习作的具体要求。特别要使学生知道在描写精彩片段时，自己首先要能够把握住这部作品的内容，注意要描写的这个片段发生之前，都有哪些事情，这是做到准确描写影视片中的一个片段的前提。

　　第二步：引导学生根据习作讨论平台提示的内容进行梳理归纳，找出完成这次习作，写出一个精彩片段需要注意的问题，比如，描述的内容要具体，要写清楚这个片断来自哪里；这个片段发生之前，都有哪些事情；在描述精彩片段时，也可以穿插一些自己的感受等。

　　第三步：在动笔之前让学生草拟出精彩片段的简要提纲，并进行交流，以开启思路，活跃思维，然后按照要求写出精彩片段来。

　　第四步：引导学生自改互评。要提醒学生在自己修改时，注意检查有无错别字，标点符号使用是否正确，语句是否有毛病。要引导学生进行互改互评，取长补短。教师要注意发现学生的优秀习作，对有创造性的习作应给予鼓励和表扬。