小问题：戴震问学体现了他什么精神？

戴震问学

　　真正学有成就的人是在学习中敢于并善于提出问题、解决问题的人。

　　清代大学者、思想家戴震 10 岁才上私塾。他在私塾学习时，听老师讲授《大学章句》。讲完《右经一章》，老师说： “ 这一章是孔子的话，由曾子记述的，下十章是曾子的话，由曾子的学生执笔记录的。 ”

　　戴震问道： “ 老师，凭什么说这一章是孔子的话又由曾子记录的？又凭什么知道以下十章是曾子的话，由曾子的学生执笔记录的？ ”

　　老师告诉他： “ 这是先儒朱熹的注释里写的。 ”

　　他又问： “ 朱熹是什么时代的人？ ”

　　老师答： “ 南宋。 ”

　　他追问： “ 孔子和曾子又是什么时代的人？ ”

　　老师答： “ 东周。 ”

　　他又追问： “ 周与宋相距多少时间？ ”

　　老师答： “ 大约两千年吧！ ”

　　戴震接着又问： “ 既然时间相距这么远，那朱熹怎么会知道两千年以前的事情呢？ ”

　　老师无言以对。

　　戴震学习肯于动脑，对疑惑的问题，敢于打破砂锅问到底。他不迷信老师，不迷信先贤朱熹，也不迷信孔子、曾子。后来他对天文、数学、历史、地理等方面都有深入研究，并对经学、语言学做出重要贡献。