从没听过音乐，却用手比划出人生最动听的旋律；

从没开口唱歌，却用灿烂的笑容感染了身边的人；

从没诉说不幸，却用坚强、乐观演奏出命运的最强音 ……

—— 题记

—— 记放飞梦想的 3 名聋哑考生

本报记者唐晓征

当高考考生们仍在等待录取结果时，我市已有一批参加特殊高考的考生们得到了大学录取通知书。他们就是在今年 4 月份参加特殊高考的聋哑考生们；他们冲破常人无法想象的困难，顽强地完成了考试并取得了可喜的成绩。

近日，记者采访了分别被河南中州大学、重庆师范大学录取的赵燕、王娜、王亮，以及他们的老师。赵燕是个活泼开朗的女孩，王娜娴静内秀，王亮则是个乐观幽默的小伙子。性格不同，但他们都有一个共同特点 —— 灿烂无声的笑容。这种笑容像水一般清澈，给人留下了深刻印象。

由于不懂手语，记者和他们的交流都流淌在纸和笔上，或者求助 于 老师的翻译。

喜讯传来

聋哑孩子考上大学

5 月初的一天，眉山一特殊教育学校里弥漫着一股喜气。今年，报名参加特殊高考的三名考生都被大学录取了，东坡区多悦镇的赵燕更以 380 分的高分被河南中州大学美术专业录取；东坡区秦家镇的王娜和来自夹江的王亮则考取了重庆师范大学计算机专业。

“ 我要赶快通知孩子的家长们，让他们高兴高兴。 ” 回忆起当时的情况，班主任龚敏老师仍沉浸在当时的喜悦中。她告诉记者，录取结果是在网上公布的，经学校电话核实，没有差错。 “ 要知道，考上大学，对这些聋哑孩子来说是件多不容易的事啊！ ”

的确，也许跟正常考生相比，他们的试题略显简单。但是对这些聋哑孩子来说，却要克服许多外人所不知的艰难困苦。学校老师们至今无法忘记的，便是在备考期间，孩子们多次的哭泣，有过的迷茫以及找到方向后的坚定。此外，还有一份份答卷，而这些试卷， 都是 老师们亲自用手抄写的。

曾经的苦恼和压力

只为将来的破茧成蝶

很多进入特殊教育学校的孩子都有一段心酸的童年。他们曾在正常幼儿园生活过，然而在那里度过的不是快乐的时光，而是接受自己有别于他人的残酷现实。直到进入特校，找到了相同的朋友，他们的生命里才有了阳光和快乐。

然而孩子未来的出路问题一直是家长们心中不安的种子，随着孩子的成长而壮大。 “ 很多家长认为，孩子们毕业了，只要找一个简单工作，能养活自己就可以了。可是学校却认为，因为与外界接触的少，聋哑孩子们都很单纯，过早的接触外界并不是件好事；况且聋哑孩子同样有梦想，当拥有上大学的机会时就不应该放弃。 ” 学校一位老师说。

在这样的劝说与鼓励下，赵燕、王娜、王亮等进入高三班的学生开始了艰难的备考冲刺。和正常人相比，聋哑孩子们学知识要困难得多，哪怕是一个简单的概念、常人一听就懂的知识，聋哑孩子们却需要反复领悟。

他们要面对的，是很多常人想象不到的困难和压力。

“ 语文是聋哑学生成绩提升的最大障碍，语文一科懂了，其他很多科的的成绩都能顺风而上。这是因为语文关系到学生对新知识的理解和文字的表达！ ” 龚老师介绍说，语文的学习需要学生的勤奋和悟性。

“ 拿句子 ‘ 我要买冰糕 ' 为例，聋哑人的手语比划出来的意思是 ‘ 冰糕，买！ ' 他们通常会忽略主语，只提取句子中最核心的词。这个意思落实到文字上，表达仍是 ‘ 冰糕，买！ ' 这不仅影响了他们的作文成绩，同样影响了他们对文学作品和课本知识的理解！ ” 龚老师介绍说，有的孩子从小学到高中都没有学会怎么从手语转化到书面语。除此之外，他们经常只记得住词语的本义，记不住引申义。

这种问题以王亮最为典型。 “ 这个孩子特别乐观、幽默，但就是不喜欢语文，不喜欢看课外书。对聋哑孩子来讲，要想增强文字理解能力，融入正常人的生活中，看课外书，练习写作是主要途径。 ” 龚 老师说，为了提高王亮的作文水平，她专门督促他按时写作业，并要求积极上交。然后一句一句的修改，指正其中的病句，表扬闪光点。

赵燕的主要压力在专业上。她是在一年前从计算机专业转到美术专业的。赵燕在纸上写道， “ 我后来发现自己喜欢画画，对计算机兴趣不大，想想去学一科不喜欢的专业多痛苦，于是就转了专业。 ” 然而赵燕需要做的远没有说的简单。由于半路出家，她的理论功底和画功都需要补课。暑假两个月里，赵燕硬是逼自己定下心来，每天下午练习画画。渐渐地，她画的画越来越好，教美术的 陶 老师将她的画都贴在了墙上，一方面激励她继续努力，一方面指出她没有改正的地方。努力终于没有白费，赵燕的专业课考了高分。

王娜是高三班上年龄最小的，只有 18 岁。由于人数少无法组班，王娜不得不连跳两级。进入高三时，她比同学小了一二岁。 “ 由于从小学 6 年级跳到初二，又从初二跳到高一，王娜的知识缺口很大，在数学上最为突出。 ” 为此，各科老师专门给王娜制订了复习计划，就是强化优势学科（英语），补习弱势学科。王娜也很刻苦，每天中午，她都会利用午休时间进行补习，晚上睡前回想白天学习的内容。

备考生活是枯燥、艰辛的。有时候，准考生们会因为领悟不到要点而哭鼻子、萌生放弃的想法。但是老师们的引导最终帮助他们坚定了信心，明白了学习的目的。 “ 看到我压力大，父母 和 老师都会劝导我，还告诉我只要尽力就行，考不考得上都不会怪我！ ” 赵燕在本子上写到，这是父母 和 老师们的鼓励，他们走到了今天。

4 月份，三人终于迎来了人生中最重要的时刻。由于大学单独招考，他们不得不到招考学校参加考试。尽管一路奔波，但他们依然出色的完成了考试，完成了破蛹成蝶前的重要蜕变。

选择打工

迎接未来

得知被录取后，赵燕和王娜没有选择玩耍放松，而是选择了打工来锻炼自己。

对于聋哑学生来说，找份合适的工作并不容易。两人求助于负责职业教育的老师何嘉。好心的 何 老师问了多家企业，但不是因为没有合适的职业就是因为担心技术外泄而婉拒了她的请求。为了满足两个学生的愿望， 何 老师没有放弃。在她的努力下，一家食品有限公司向她们伸出了橄榄枝。

“ 得知他们的情况后，我们在不缺人手的情况下请来两位同学，安排他们到泡菜生产车间工作，还提高他们的工资待遇，放宽了工作的自由度。 ” 生产车间的一位主任介绍说，只要两人愿意，以后大学期间的寒暑假，两人都可以回到这里打工。

在车间，两位同学也没有给 何 老师丢脸，很快从生手变成了熟手。 “ 刚来时，每天也就削菜 600 斤，现在能削 1000 多斤，每天能赚 35 块钱呢！ ” 这位主任介绍说，很多工人都跟她们成了朋友。晚上工友们会主动陪伴两个姑娘出去散心。

谈起打工的目的，两姑娘在纸上写道， “ 一来挣点路费，二来让自己能够尽快适应社会，迎接未来的挑战。 ” 她们的懂事让老师们感到欣慰。

上天关闭了一扇窗

同时开启了一扇门

谈到未来的梦想，赵燕在纸上写到： “ 我希望当一名美术老师，教更多的聋哑孩子画画。 ” 话语虽然仍显稚嫩，但却令人动容。

有位哲人说，上天在关闭了一扇窗的同时，也为你开启了一扇门。这些聋哑学生们因各种各样的不幸被堵在了视听世界的精彩大门外，然而世间的磨砺和来自亲人老师的爱却让他们懂得了坚强和怀有一颗感恩回报的心。