节约用水的重要性

对于许多事物是可以这样做或那样做的，办法总会有的。比如照明，没有电灯，我们可以点蜡烛；没有蜡烛，我们可以点油灯；没有油灯，我们可以点松明火把；连火把也没有，我们只好静静地等待黑夜过去，白天的到来。而对于水就不同了。没有水，我们无法洗脸、刷牙，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船舰全部报废，混凝土拦不成，高楼无法建，连小娃娃哭也没有了眼泪 …… 啊，还是不要往下想的好！

在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的 65% 。其中，脑髓含水 75% ，血液含水 83% ，肌肉含水 76% ，连坚硬的骨胳里也含水 22% 哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水 1%-2% ，感到渴；缺水 5% ，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水 15% ，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。

一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定， “ 滴水 ” 在 1 个小时里可以集到 3.6 公斤 水； 1 个水月里可集到 2.6 吨水。这些水量，足可以供给予一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水 17 公斤 ，每月可集水 12 吨；哗哗响的 “ 大流水 ” ，每小时可集水 670 公斤 ，每月可集水 482 吨。所以，节约用水要从点滴做起。

长期以来，人们普遍认为水是 “ 取之不尽，用之不竭 ” 的，不知道爱惜，而浪费挥霍。当知道我国水资源人均量并在丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，牢固地树立 “ 节约水光荣，浪费水可耻 ” 的信念，才能时时处处注意节水。

从节约资源的角度分析节约粮食的重要性和必要性

在我国改革发展的关键时期，胡锦涛同志强调 “ 要进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗的精神 ” ，具有很强的现实针对性。把这一要求落到实处，需要各级干部特别是领导干部以身作则、当好表率，也需要社会各方面积极行动、从我做起。青少年是国家未来的栋梁之才，是社会中最富朝气和活力的群体之一，而学校是对青年学生进行思想道德教育的重要阵地。联系当前青少年的思想状况和学校工作的实际，在学校中对青少年进行节俭意识和艰苦奋斗精神教育十分必要和紧迫。

缺乏节俭意识和艰苦奋斗精神已经成为影响青少年健康成长的重要因素。从总体上看，当代青少年的思想状态、道德水准、价值取向、精神面貌是积极健康的。但也不可否认，由于受社会上不良思潮的影响，青少年的思想道德状况出现了一些问题，缺乏节俭意识和艰苦奋斗精神就是比较突出的问题。比如，有的学生贪图享乐，不愿过 “ 苦日子 ” ，讲排场、比阔气，花钱大手大脚；有的不愿从事必要的体力劳动，生活自理能力差；有的学习上缺乏钻研和拼搏精神，投机取巧，剽窃抄袭，考试作弊；有的缺乏团队意识和奉献精神，碰到困难或挫折容易悲观失望；有的缺乏艰苦创业精神，在就业选择上好高骛远、不切实际；等等。这些问题都是与节俭意识和艰苦奋斗精神不相符合的，已经成为影响青少年健康成长的重要因素，应当引起高度重视。

教育引导青少年深刻认识树立节俭意识和坚持艰苦奋斗精神的科学内涵与重要意义。勤俭节约、艰苦奋斗，是中华民族的重要文化传统和民族精神，也是我们党不断取得事业胜利的重要法宝。经过千百年的发展，勤俭节约、艰苦奋斗已经成为一种精神、一种品格、一种作风、一种象征。随着时代和实践的发展，它还在不断地被赋予新的内涵。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，节俭意识和艰苦奋斗精神的具体内涵与过去相比有所不同，但尊重劳动、物尽其用、自强不息、顽强拼搏仍然是其要义，是我们必须始终坚持和弘扬的。对于青少年而言，树立节俭意识和坚持艰苦奋斗精神，主要是养成艰苦朴素、勤俭节约的生活作风，树立奋发向上、自强不息的人生态度，弘扬埋头苦干、知难而进的进取精神；等等。这不仅是培养良好个人品质的需要，而且是加强精神文明建设、弘扬社会主义荣辱观的要求；不仅是我国基本国情所决定的，而且是实现中华民族伟大复兴的长期性和艰巨性所决定的。

对青少年进行节俭意识和艰苦奋斗精神教育须联系实际、注重实效。对青少年进行节俭意识和艰苦奋斗精神教育，是一项长期的工作。这次胡锦涛同志的重要讲话，为学校做好这项工作提供了新的契机。学校应抓住时机、创新形式、营造氛围，把这方面的教育贯穿到教育教学的各个环节之中。具体来说，应着力抓好这样几个结合：一是与国情教育紧密结合。联系我国人口多、底子薄、发展不平衡的实际，大力宣传树立节俭意识和坚持艰苦奋斗精神的重要性和必要性，增强青少年的爱国心和社会责任感。二是与理想信念教育紧密结合。从树立科学的世界观、人生观、价值观的高度，教育引导青少年树立远大理想，摆脱自我束缚，培养克服困难、顽强拼搏的坚强意志。三是与养成教育紧密结合。把节俭意识和艰苦奋斗精神教育融入日常学习和生活中，引导青少年逐步形成艰苦朴素、勤俭节约、严谨踏实的作风，提高自我管理和自我约束能力，强化劳动观念和公德意识。四是与实践教育紧密结合。组织青少年参加各种社会实践活动，体会奋斗的艰辛、创业的乐趣、知识的价值，从而激发刻苦学习的热情和动力，培育服务社会、回报人民的品格和追求，锤炼吃苦耐劳、坚韧不拔的精神和毅力。五是与心理健康教育紧密结合。针对青少年的身心特点，在心理健康教育中增加承受挫折能力的内容，帮助他们砥砺性格、磨练意志，坚持自信、自立、自强，勇于面对学习和生活中的困难。六是与社会和家庭教育紧密结合。积极探索把学校教育与社会、家庭教育相互协调配合的途径和办法，调动各方面力量共同参与和支持对青少年的节俭意识和艰苦奋斗精神教育。

节约能源的重要性

我国能源资源总量虽然较多，但人均占有量少。人均淡水资源量仅为世界人均占有量的四分之一，人均耕地不到世界平均水平的 40% ，人均森林面积仅为世界人均占有量的五分之一； 45 种主要矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一半。

近几年，随着经济快速增长，对煤电油运和重要资源的需求量明显增加，价格大幅度上涨，一些重要能源资源对外依存度大幅度上升，我国重要能源资源短缺对经济发展的制约进一步加剧。今后，随着我国工业化和城镇化推进，能源资源需求总量还会增加，经济发展面临的资源约束矛盾将长期存在。节约能源资源，大力促进能源资源的高效利用和循环利用，是缓解能源资源约束矛盾的根本出路。

我国能源生产和消费以煤为主，燃煤造成的二氧化硫和烟尘排放量均占其排放总量的 80-90% 。目前我国环境形势严峻的状况仍然没有改变。主要污染物排放量已经超过环境承载能力，流经城市的河段普遍受到污染，许多城市空气污染严重。生态破坏呈加剧之势，水土流失量大面广，草原退化，生物多样性减少。大力节约能源资源，减轻能源资源消费增长给生态环境保护带来的巨大压力，关系到国家民族的生存与发展。经济全球化为我国广泛参与国际分工与合作创造了条件，但面临的竞争也更加激烈。

节约能源资源，加大环境保护力度，从源头上减少污染，使企业生产过程和产品的原料成分、能效、回收、废弃和处置等都能够符合环境标准，关系到增强企业国际竞争力和外贸可持续发展。实践证明，传统的高投入、高消耗、高排放、低效率的粗放型增长方式难以为继，必须尽快加以扭转。但上半年经济增长达到 10.9% ，而能源消费增长超过经济增长速度，与实现单位 GDP 能耗降低 4% 左右的目标有较大差距，形势十分严峻。节约能源资源是落实科学发展观、转变经济增长方式、从根本上缓解资源约束、减轻环境压力、实现全面建设小康社会目标和经济可持续发展的必然选择。