《假如生活欺骗了你》教学设计

一、导入新课
　

播放轻音乐，师激情导入：在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对呢？

　　指名谈话。

　　诗人普希金给了我们下面的叮咛和嘱咐。播放录音《假如生活欺骗了你》。

二、作者介绍

　　请大家自由读课下注解1，然后指名补充。

　　１、他是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。

　　２、他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。

　　３、他的诗歌，像太阳一样照耀着十九世纪的文坛，他被喻为“诗歌的太阳”。

　　４、他的说理诗《假如生活欺骗了你》，问世后成为许多人激励自己的座右铭。

三、诵读诗歌

　　１、自读：

（再次自由地读）
　
　　读完这首诗，你得到了怎样的启示呢？


五、拓展延伸

　　１、鼓励学生写诗：

　　　　同学们，假如生活欺骗了你，假如你欺骗了生活，生活都需要重新开头。假如生活重新开头，我们应该怎么样对待新开始的生活？

　　　　我们这一步的学习，首先是，你结合生活的体会自由地写诗，然后我们再来欣赏人家写的诗。怎么写？“假如生活重新开头”，第一句话，然后你再写一句话，就是两句诗了，或者再写三句话，就是四句诗了。试一试，展现你们的思想和才华。

　　　　（生写诗）

　　２、讨论交流：

　　　　咱们来交流一下大家的说理诗。假如你没写好，就听人家是怎么写的，假如你写好了，你就可以大胆地朗诵你的诗作，假设你还差一句话，你也可以站起来朗诵。这位是最先举手，请你来朗诵你的诗作。

示例：

         不要迷茫，不要不知所去，
　　　　　　　　　翰海大地，苍茫天空，
　　　　　　　　　哪里都有你生活的意义
　　　　　　　　　当你的灵魂飞离开这虚伪的世界
　　　　　　　　　用婴儿般纯真的笑容迎接你新的开头。
　（2）

　　　　　　　　　假如生活重新开头
　　　　　　　　　我不会再哭泣
　　　　　　　　　我要勇敢地前进
　　　　　　　　　我相信生活不再将我抛弃
　　　　　　　　　所以我要更加努力。
　　　　　　　　　生活总要继续
　　　　　　　　　阳光总会来临
　　　　　　　　　拭去眼角的泪
　　　　　　　　　勇敢向前去