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    口语表达

    1、根据单元要求中的四项活动，给学生提供口语交际的机会，要指导学生随时大胆发言，以此来锻炼学生口头表达能力和言语应对能力；

    2、 教师评价要紧紧扣住 “ 口语交际 ” 和 “ 写作 ” 来进行，即要时时关注学生在活动过程中口语表达如何，文字表达如何。四项活动的开展都落实到 “ 说 ” 和 “ 写 ” 上来。
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