学习元 · 体验反思

1、《羚羊木雕》这篇文章把孩子与父母的矛盾冲突展示在我们面前，矛盾尖锐集中。文章一开头气氛就很紧张，紧紧抓住了我们的注意力，妈妈、爸爸、奶奶先后出场，人物的语言很有特色。同学们抓住了哪些这样巧妙的情节，精彩的语言呢？从中可以他们怎样的态度？

妈妈	不考虑女儿的友谊，立逼女儿去要回来态度生硬固执
爸爸	持重沉稳、委婉
奶奶	明白事理，同情理解“我”。奶奶是长辈，说话还有顾忌，因为他知道儿子媳妇的为人，左右为难。
我	本来并不知道羚羊木雕的贵重，以为既然是爸爸送给我的，自己当然可以作主。把自己心爱的东西送给最好的朋友，可见他是很重友情的。因为对朋友反悔了，我痛心却无奈。

万方	仗义、明理、体贴朋友

2、请你替“我”想一想这件事有什么更好的解决方法？