• 创设情境

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    思考:

        把一些图书分给某班学生阅读,如果每人3本,还剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本,这个班有多少学生?

    如果设这个班有学生x人,
     

    每人分3本,共分出了____本,加上剩余的20本,这批书共___________本。

    每人分4本,需要____本,减去缺少的25本,这批书共_____________本。

    这批书的总数有几种表示方法?它们之间的有什么关系?

     

     

    解:如果设这个班有学生x人,每人分3本,共分出了 3x 本,加上剩余的20本,这批书共 3X+20 本。

    每人分4本,需要 4X 本,减去缺少的25本,这批书共 4X-25 本。

    它们之间的关系为:  3x+20=4x-25

    这个方程怎么变形呢?

    利用等式性质:两边同时减20,同时减4x,得

    20 + 25 = 4x - 3x

    把等式一边的某项变号后,移到另一边,叫作移项。

    得:x = 45

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