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创设情境
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创设情境
思考:
把一些图书分给某班学生阅读,如果每人3本,还剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本,这个班有多少学生?
如果设这个班有学生x人,
每人分3本,共分出了____本,加上剩余的20本,这批书共___________本。
每人分4本,需要____本,减去缺少的25本,这批书共_____________本。
这批书的总数有几种表示方法?它们之间的有什么关系?
解:如果设这个班有学生x人,每人分3本,共分出了 3x 本,加上剩余的20本,这批书共 3X+20 本。
每人分4本,需要 4X 本,减去缺少的25本,这批书共 4X-25 本。
它们之间的关系为: 3x+20=4x-25
这个方程怎么变形呢?
利用等式性质:两边同时减20,同时减4x,得
20 + 25 = 4x - 3x
把等式一边的某项变号后,移到另一边,叫作移项。
得:x = 45
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- 标签:
- 3x+20
- 学生
- 25
- 4x
- 3x
- 每人
- 问题情境
- 创设
- 等式
- 剩余
- 20
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