学无止境

    这是美国东部一所大学期终考试的最后一天。在教学楼的台阶上，一群工程学高年级的学生挤做一团，正在讨论几分钟后就要开始的考试，他们的脸上充满了自信。这是他们参加毕业典礼和工作之前的最后 一次测(cè)验(yàn)了。一些人在谈论他们现在已经找到的工作；另一些人则谈论他们将会得到的工作。带着经过四年的大学学习所获得的自信，他们感觉自己已经准备好了，并且能够征(zhēng)服(fú)整个世界。他们知道，这场即将到来的测验将会很快结束，因为教授说过，他们可以带他们想带的任何书或笔记。要求只有一个，就是他们不能在测验的时候交头接耳。 
   他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有五道评论类型的问题时，脸上的笑容更加扩大了。三个小时过去了，教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了，他们的脸上是一种恐(kǒng)惧(jù)的表情。没有一个人说话，教授手里拿着试卷，面对着整个班级。他俯(fǔ)视着眼前那一张张焦(jiāo)急的面孔，然后问道：“完成五道题目的有多少人？”没有一只手举起来。
   “完成四道题的有多少？”仍然没有人举手。
   “三道题？两道题？”学生们开始有些不安，在座位上扭来扭去。
   “那一道题呢？当然有人完成一道题的。”
    但是整个教室仍然很沉默(mò)。教授放下试卷，“这正是我期望得到的结果。”他说。
   “我只想要给你们留下一个深刻的印象，即使你们已经完成了四年的工程学习，关于这项科目仍然有很多的东西你们还不知道。这些你们不能回答的问题是与每天的普通生活实践相联系的。”然后他微笑着补充道：“你们都会通过这个课程，但是记住——即使你们现在已是大学毕业生了，你们的教育仍然还只是刚刚开始。”随着时间的流(liú)逝(shì)，教授(shòu)的名字已经被遗(yí)忘了，但是他教的这堂课却没有被遗忘。