超市里真热闹。超市里一般分成副食品区和日用品区、化妆口区、服装品区、果菜品区。有的小孩子跑到副食品东瞧西拣，一会儿跑到这边，一会又迫不及待拣东西，还有的小孩子打赖账，扯着妈妈的衣角，闹着说："妈妈……买这个吧！呜呜呜……"那个妈妈豪不留情一边拉着他的手一边喊："家都有了，买也没有用。"还有一些家庭主妇，兴高采烈地跑到果菜区，挑选这个又拣拣这个，脸上不时露出轻松的微笑；不一会儿，她们又跑到日用品区，把牙膏、沐浴液、杀虫剂等，都拣到了提篮里，似乎不用花钱。一些白发苍苍的老人，提着购货篮，怀着好奇心看一看，问一问。有一位老人拿起榨果汁，问："服务员，这是什么？"售货员耐心地说："老大爷，这是榨果汁。"老人笑着点点头。收银员们忙得不可开交，一会儿收钱，一会敲敲键盘，让人看了眼花缭乱。

    操场上真热闹。有一、二年级的小朋友，坐在花坛的边沿，玩黑白配，还有的玩起了老鹰捉小鸡，一会儿笑笑，一会儿绷着脸，还有的在天梯玩起了夹人游人戏。三、四年级的同学们玩起了鬼捉人，笑料不断，还有的玩双杆，一会儿撑，一会儿跳。还有的玩乒乓球，他们一会发跳跳球，一会发歪球。"哈哈……"最开心的是五、六年级，什么都玩，有的玩鬼捉人、有的玩篮球。操场上大哥哥在打篮球，小弟弟小妹妹就拍手一次，"铃铃……"上课了,操场上又恢复了平静。

    秋天的果园是热闹的。橙红的橘子，像一盏盏小灯笼，带着脸上的微笑，在微风中摇晃；苹果将军终于在红彤彤的脸蛋 上露出了笑容；又大又园的石榴露出了一排晶银替透的牙齿，可爱极了；一个个黄澄澄，金灿灿的菠萝，似珍珠般井然有序地排列着，美极了！柿子极大极大，火红火红，各个像工艺品般的精致，咬一口，软绵绵，甜丝丝的，比蜜桃还好吃……

    一会儿粗大的雨点落下来了，打得窗玻璃叭叭直响。雨越下越大。窗外迷蒙蒙的一片，天地间好像挂起了无比宽大的珠帘。雨点儿落在瓦片上，溅起的水花像一层薄烟，笼罩在对面的屋顶上。顺着房檐流下来的雨水开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。

  请你用总分结构的描写方法写一段话。

二、运用比喻手法描写事物，训练想象力

 我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。

 葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的“猫儿眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾。

 雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。

请恰当的运用比喻手法对某一事物进行片断描写。