毛泽东刻苦学习的故事

小问题：毛泽东的哪些学习方法和精神是值得我们学习的呢？

1913年春天，毛泽东以优异的成绩考取了第四师范，。第二年春，第四师范合并于第一师范。四师范是春季开学，一师范是秋季开学，因此，毛泽东多读了半年，直到1918年暑期才毕业。

第四师范各方面的条件都比较差，既无图书、仪器、又无宽敞的活动场所，校舍是几栋破烂的旧房，居住十分拥挤，同学们聚在一起，常把学校设备差作为话题，牢骚、怪话不断。

毛泽东从不参与这种议论。他对同学说，学习当然要有适当的条件，但最重要的还是自己的努力，我们现在有住房，有教师讲课，已经具备了学习的基本条件，就看我们自己如何努力了。

毛泽东在第一师范学习期间，更是抓紧时间，刻苦学习。有时，他拿着书本到最热闹的南门口看，任凭人来人往，声若无人。夜深人静，同学们都已近入梦乡，他还在走廊上或茶炉室的灯光下看书，有段时间，他自备一盏小灯，下面用一节竹筒垫起，坐在床上看书，求知的欲望，常常使他不顾疲劳，忘记睡眠。

当时，第一师范的课程非常繁杂，有近20门学科，毛泽东把他比作一个“杂货摊”。繁杂的课程，与他追求真理的目的发生了冲突。因此，毛泽东根据需要，自己制定了一个学习计划，把学习的重点放在哲学、史地、文学等社会科学的研读上，对于其他课程，不花过多的时间和精力。例如上哲学课，一般同学因听不懂而昏昏欲睡；毛泽东则用心听讲，认真做笔记，深入思考，课余和自修时间，还在孜孜不倦地钻研。他对文学也非常爱好，曾精心研读过《昌黎先生集》等。

为了满足自己的求知欲望，毛泽东想方设法找书看，他常到城里的书店和旧书铺去，看到合适的书，就买下来，第一师范藏书丰富的图书馆，更是他常去的地方，图书馆里有关社会科学方面的书籍，许多都是他借阅过。

在学习上，毛泽东还养成了好问的习惯，他常对同学说，我们称某人有学问，是指他好学好问，他不去探究无关重要的奇闻逸事，而喜欢和同学们讨论各种学术问题，切磋琢磨，互相提高，