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1、课文是怎样讲天都峰的“高”和“陡”的?
2、“我”和老爷爷爬上天都峰以后，为什么要互相道谢?
3、读课文片断，按要求回答问题。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!
（1）这段话是围绕天都峰的________和________写的，根据这两个意思，把这段话分为两层，用“‖”划分。
（2）第一句话中的“啊”和“哩”这两个语气词，朗读时应用_________语气。才能烘托出天都峰的高。
（3）第三句话中最能体现天都峰“陡”的一个词是________。
（4）作者写天都峰的高和陡目的在于突出爬天都峰的________，暗示了爬天都峰要有________和________。
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