快乐的阅读课

       啊，又是一个星期五，这天的两节阅读（yuè dú）课犹（yóu）如一块大磁（cí）石，强烈地吸引着我和同学们，因为我们又能自由地选书读了。 
      上课铃一响，同学们就拿着文具盒和本子来到阅览室，每人选一本课外书，拿到书后同学们就急切的读起来。教室里静得连一根落地的声音都能听清。 
    为了得到更多知识，我总是与同学们“合作”。你拿一本作文书，我拿一本科技书，看完一本就交换。记读书笔记的方法也是多种多样的：提纲（tí gāng）式、摘录（zhāi lù）式、心得式……每个同学都在认真地读，仔细地记。当我遇到佳词妙语或是奇闻笑话，总是把它记到我的读书笔记中，有时还要加上自己独特的评价或来上段心中的感受…… 
      知识越积累（jī lěi）越多，生活中可以用到，写作时可以用到。烦恼（fán nǎo）时读一读，烦恼没了；学习时读一读，问题解决了；作文时佳词妙语迫不及待地蹦出来，更会解除“万事开头难”的困境，那种“下笔如有神”的激动便会洋溢（yáng yì）于笔端（duān），真是快哉（zāi）、妙哉。 
      上课铃再次响起来时，同学们像起跑线上的运动员听到发令的枪声，立刻再次驶（shǐ）入知识的海洋。一个个十分投入，手里捧着书认真阅读，笔下沙沙地记着。 
      一节课虽然只有40分钟，两节也学得很短，它带给我们的却是知识与欢乐。