考试借分制

       考试成绩不理想，学生可以向老师“借分”，但要在下次考试成绩中扣（kòu）除“借分”来偿（cháng）还。在即将到来的期末考试中，江东中心小学部分班级试行的这种“借分制”做法，在社会上引起了不小的反响。

       据该校的一位班主任老师介绍，“借分”是在学生和老师约定下进行的，一次借分最多不超过5分，所借分数在下次考试后还清，如果一次无力偿还，可以分次还清。“推行借分制是为两类学生考虑：第一类平时成绩都在90多分的学生，如果某次考试只有80多分，为不影响学生的情绪，老师私下就会建议学生借分，并要求他加强学习，争取在下次考试中偿还；第二类是平时成绩大都在六七十分的学生，如果某次考不及格，这个时候老师也可以给孩子一次机会。”这位班主任老师说，“这样做，能让学生度过心理上的困难时期，同时，可以鼓励他们好好学习！”

       但也有不少教师和家长认为，这种“借分制”的做法，客观上会给学生造成一种强烈暗示，好像学习的目的就是为了分数。

       一位家长指出，我们当然希望孩子能考出好分数，成绩应该是孩子学习掌握程度的反映，但如果“借分”得来的考试成绩可能仅仅满足了他们的虚荣心，降低了要求，在根本上起不到激励的作用。这就成 “南辕北辙”了。