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    一、词语积累
    1.镶嵌:①把一物体卡入另一物体内;②把一物体围在另一物体的边缘。本课指把石头嵌在泉眼的周围。
    2.蕨草:生在山野草地里的一种草本植物,根茎长,横生地下,复叶,用孢子繁殖。可入药。
    3.嘟噜:本课表示成团成堆的水泡。
    4.绽开:裂开。
    5.扑哧:形容笑声或水、气挤出的声音。
    6.干涸:河道、池塘等没有水了。本课指井里没有水了。

    二、近反义词
    近义词:尽头——终点  周围——四周  沉积——沉淀  缘故——原因

        摇晃——摇摆  绽开——裂开  交错——交叉  干涸——干枯

    反义词:尽头——起点  开放——凋谢  朴素——豪华

        有趣——乏味  饱满——干瘪  消失——出现

    三、难句讲析
    1.开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在"扑哧"一笑中消失了!
    这句话讲水泡从升起到绽开的过程。由小到大,由低到高,摇晃着,这是水泡上升的特点。"扑哧"一笑,形象地描述水泡"绽开"时的声音,"笑"字使人感到这个现象非常有趣,"水泡"就像会说会笑的孩子一样,充满活力。

    2.难道是有许多快乐的孩子,躲在什么地方吹泡泡吗?他们一定玩得很高兴吧?
    这句话讲珍珠泉为什么不断地冒水泡。想象奇特,把泉水冒泡想象成"许多快乐的孩子,躲在什么地方吹泡泡玩儿",很有童趣,这样想象也与上文中水泡在"扑哧"一笑中消失照应得很自然。

    四、难段讲析
    课文第三自然段。
    这个自然段讲珍珠泉的水泡像彩色的珍珠。有五句话。第一、二句讲水泡的升起与绽开,第三、四句讲水泡的闪光。最后一句说水泡像"一串一串彩色的珍珠",这一段说出了"珍珠泉"得名的缘由。

    五、篇章学习
    全文有六个自然段。
    第一自然段:讲珍珠泉在什么地方。
    第二自然段:讲珍珠泉的泉水是什么样子。
    第三至五自然段:讲珍珠泉得名的缘由与对水泡不停冒的原因的推测。
    第六自然段:讲"我"挑水时在石板路上泼洒珍珠。

     

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