• KWLW 第四周 课程理论基础

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    K—W—L—W(已知道—想知道—学习—想知道)

    K—W—L—W(已知道—想知道—学习—想知道)

    年级

    2012

    专业

    教育技术

    姓名

    王晓静

    学号

    201211012027

    上课日期

    2014.03.17

    上课次数

    4 次上课

    上课时间

    800-940

    填表次数

    1 次填表

    K:已有知识

    学习该主题之前你了解哪些相关内容?

    课程的发展历史、课程的多种不同的定义、课程与教学的关系,

    W:提出问题

    看到该主题后你会产生哪些问题?想学习什么内容呢?

    课程开发的理论基础包括哪些方面?具体的内容是什么?

    希望能学习到一些具体的知识,能增加对课程开发的理论的掌握。

    这个领域的代表人物有哪些?他们的主要理论有哪些?

    如何将理论基础与实践相结合?

    L:总结收获

    学习了该主题后你了解了哪些内容?有什么收获和体会呢?


    W:再提问题

    经过学习,你的问题都得到解决了吗?学习中又产生新的问题了吗?还想要知道什么呢?


    文献阅读

    是否阅读了与本次学习主题相关的文献或案例?有何感想?


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