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KWLW 第四周 课程理论基础
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内容
K—W—L—W(已知道—想知道—学习—想知道) K—W—L—W(已知道—想知道—学习—想知道)
年级
2012
专业
教育技术
姓名
王晓静
学号
201211012027
上课日期
2014.03.17
上课次数
第 4 次上课
上课时间
8:00-9:40
填表次数
第 1 次填表
K:已有知识
学习该主题之前你了解哪些相关内容?
课程的发展历史、课程的多种不同的定义、课程与教学的关系,
W:提出问题
看到该主题后你会产生哪些问题?想学习什么内容呢?
课程开发的理论基础包括哪些方面?具体的内容是什么?
希望能学习到一些具体的知识,能增加对课程开发的理论的掌握。
这个领域的代表人物有哪些?他们的主要理论有哪些?
如何将理论基础与实践相结合?
L:总结收获
学习了该主题后你了解了哪些内容?有什么收获和体会呢?
W:再提问题
经过学习,你的问题都得到解决了吗?学习中又产生新的问题了吗?还想要知道什么呢?
文献阅读
是否阅读了与本次学习主题相关的文献或案例?有何感想?
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