课文12 雪地里的小画家
听课类创建时间：2018-12-14 10:19
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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复习导入 (2'27")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、看图片叫出小画家的名字 2、板书课题，生书空 3、开火车检查词语认读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
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学习课文 (19'2")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、出示自读提示 学生自读，勾画：小画家在哪里画？它们画了什么，用横线画出来 2、学生汇报交流 3、出示图片师指导朗读 4、假如早晨醒来就看见外面下雪了你是什么心情？生读第一句：下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家（理解一群） 师：小鸡怎么就会画竹叶？ 小鸡的脚印像竹叶（图片展示在黑板上） 师：他们是用什么画的？ 5、指名读：小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 师：你还能从哪句话看出他们是小画家？ 这么美的雪天，这么多小动物都出来，青蛙怎么没出来啊？青蛙在洞里睡觉，我们应该怎么读？还有哪些动物要冬眠呢？ 指名读全文 结合板书试背课文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (8'19")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、给出阅读内容 2、学生自己读 3、说说读完你知道了什么
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展写话 (9'3")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、师出示图片 2、学生看图说一说： 我发现——的脚印像—— 3、出示课文格式，学生看图填空 ——画——，——画—— 不用——不用——， 几步就成一幅画。 ——为什么没参加？ 他在——睡着啦。 4、根据课文格式写话
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'9")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
图片帮助理解内容
指导朗读效果好，学生感情到位
教学环节衔接自然流畅
讨论点:
听课反思:
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