13、花钟

教材分析

 　　《花钟》是人教课标版小学语文三年级上册第四单元第一篇课文。本组课文围绕“留心观察”这一主题来组织教学内容。《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及原因，最后谈到植物学家修建“花钟”的奇妙做法。教学这篇课文要引导学生在读懂课文内容的基础上，体会作者如何用不同的说法来表达鲜花的开放，激发学生的观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。课文思路清晰，语言精美。根据《语文课程标准》提出的：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注意基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。”“阅读教学要引导学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界”这些基本理念，在进行教学活动的设计时，主要采用以读代讲的方式，在引导学生与文本对话的过程中，落实词语理解、朗读训练、写法感悟和迁移运用，让学生在潜心品味语言，感悟语言魅力的过程中，实现语文的工具性与人文性的统一。

教学目标

知识：认识8个生字。会写14个字。学会课文中的生字新词，理解课文内容。正确、流利、有感情地朗读课文，还要把喜欢的部分背下来。

能力：会用自己的话说一说为什么不同的植物开花的时间不同。仿写表达鲜花开放的句子。

情感：激发学生探索自然的兴趣。培养学生仔细观察自然的能力

教学重点：识记生字、仿写句子，有感情地朗读课文。

教学难点：学生在研读中，研究不同的植物为什么开花的时间不同，也就是组成花钟的原因。

教学准备：学生：1、学生：了解有关花的开放时间。

教师：①人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册教材

② 教学课件③vclass平台

学习者特征分析

    ① 学生在课堂上能自觉学习，有较好的学习习惯。

    ② 有较强的阅读理解能力，也有较强的朗读能力，能够轻松完成基于课文的学习任务。

    ③ 能独立思考问题，能运用个性的学习方法进行自主探究学习，有较强的自学能力。

    ④ 已建立起较好的合作学习习惯，也初步形成了针对不同学习内容的合作学习的具体步骤和方法。

教学策略

    互动、合作、探究。

第一课时

教学目标：

教学过程：

一、导入：

1、出示时钟

①认识它吗？

②谁来说说它的作用？――可以告诉我们准确的时间

2、出示花钟（课件，日内瓦花钟）

• 发现了什么？

②你想给它起个什么名字？     板书  13、花钟

③为什么叫它花钟？       

④读题

3、读了课题，你想说什么？

二、自学生字，质疑问难

1、请同学们借助拼音自己读读课文，把句子读通顺

2、划出生字词语、交流识记方法。

3、反馈交流自学情况（重点解决读音）

①指名认读生字

②集体读

③引导学生说出识记方法

④指导书写“嫩”、“醒”

4、你在自读课文中，有什么问题需要帮助？

三、初读课文

1、请同学们自由朗读课文，想想课文告诉我们什么？

2、再读课文，思路

3、学生交流课文内容

4、评议思路图

四、精读课文第一自然段

1、自由朗读课文第一自然段，主要写了什么？

2、交流

3、出示读

一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

你是怎么理解这句话的？

1. 再读第一自然段，完成下列表格 。

学习要求：

• 四人一组，分工学习第一自然。
• 用“     ”划出表示时间的词语，用“﹉﹉”划出花的名称，用“﹋﹋”划出花的开放时的不同的说法。
• 根据你的理解分工填写表格。
• 交换互相读，修改。
• 交流

课件演示花儿的开放，感知不同的鲜花开放情境

理解：欣然怒放   舒展   含笑一现

5、齐读第一自然段（可以自由加动作）

6、小结课文

五、拓展阅读、

进入vclass平台的《识字通》阅读《读一读》中的三篇短文和《资料城》中的。

六、打写练习

1、仿写句子

教学板书：    13、 花钟

花不同，

开的时间不同

第二课时

一、复习导入

1、认读花名，时间词语

2、摆花钟（写花名）

①学生拿出空白钟面，写花名、标时间。

②这些花为什么能做成花钟？（因为-------）

3、说话练习

出示：我只要看看午时花开了，就知道大致是中午十二点了。

①练说

②理解：大致

4、小组交流

二、教师导疑，学生解疑

1、为什么不同的植物开花的时间不同呢？

请同学们仔细细读读课文的第二自然段，找找原因，用“======”划出来。

2、交流反馈

（原来植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。）

（还有的花，开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。）

3、用自己的话说说不同的植物开花时间不同跟什么有关呢？

4、齐读第二自然段

三、自主研读、拓展

1、资料链接：

   出示

2、让我们一起来读读课文的第三自然段。

3、我们也来让时间在花朵上跳舞，我们给手中的花钟再写上花名，让它二十四小时内都能陆续开放。

4、交流课前收集到的花名及开放时间

合作补充花钟（可以是图片，也可以是钟面上写花名）

蛇床花：黎明三点左右开放；    牵牛花：黎明四点左右开放；

野蔷薇：黎明五点左右开放；    龙葵花：清晨六点左右开放；

芍药花：清晨七点左右开放；    莲花：上午八点左右开放；

半枝花：上午十点左右开放；    马齿苋花：中午十二点左右开放；

万寿菊：下午三点左右开放；    紫茉莉：下午五点左右开放；

烟草花：下午六点左右开放；    剪秋罗花：晚上七点左右开放；

夜来香花：晚上八点左右开放；   昙花：晚上九点左右开放。

5、你是怎么知道这些花的开放时间及花名的？

板书：留心观察

四、拓展阅读

五、我是写作小明星

1、国庆开到了，库尔市到处都是各种花卉，将你观察的花名或积累的花开的时间，写出一段话，请用上课文中的一些好词佳句。

教学板书：

                 13、花钟

                      　　　　　12

                    　　　　午时花

                                                 　　　　　　　　　　　　温度

9 昙花                   　　　　　　　     万寿菊 3       　湿度

       　 夜来香                　　　　　　　 牵牛花            　光照

                睡莲　　　　　　　　　　　　蔷薇

              　　　　　　　　　　　　月光花  

烟草花

.