未填写课程名称
听课类创建时间：2016-09-22 14:10
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教版新课标
-
简介：
-
-
步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 教师动情地配乐朗诵，并进行总结性引入。
- 学生活动
- 学生齐读课文
- 师生互动
- 师生交流--初读了文章后，从中感受到了什么？
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 此文感人至深，课文的录音如泣如诉，再配上音乐的渲染，让文本与师生内心情感共生。“静心聆听”给师生带来的定然是心灵的震撼和灵魂的洗礼，课文已经开始占据学生稚嫩而易动情的心灵，有一探为快的欲望。
-
步骤 2 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
默认标题 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
-
-
默认标题 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
默认标题 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
-
优点记录:
内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点、难点，加深了学生的体会，便于学生理解。教师授课中讲解能注意引导、启发。
讨论点:
在课堂中学生朗读能力培养还略显欠缺，各环节紧凑性还可加强，老师对学生纪律要提高要求。
听课反思:
要注意循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物。
评分总数:
95
暂无资源
暂无用户