-
基础教育
- 教材:
-
- 全部
- 中国地图出版社
- 人教版
- 人教版2012
- 人教版2013版
- 人教版PEP(3年级)
- 人教版义务
- 人教版新课标
- 人教版新起点(1年级)
- 人教版(Go for it)
- 人教版(三年级起点)
- 人教版(三年级起点)2012-2013
- 人教版(版本不明)
- 人教社2016年新编教材
- 冀教版
- 冀教版(三年级起点)
- 北京版
- 北师大版
- 北师大版(2016)
- 北师大版(1年级)
- 北师大版(3年级)
- 北师版2013
- 华东师大版
- 外研社版
- 外研社(三年级起点)
- 外研社(广西专用)
- 广州新版(三年级起点)
- 广州版
- 开心学英语
- 教育科学(3年级起点)
- 教育科学(广州版)
- 新华东师大版
- 新起点英语
- 朗文英语
- 河北版
- 湘少版(3年级起点)
- 牛津上海版
- 牛津上海版(深圳新版)
- 牛津英语
- 粤教版
- 苏教版
- 语文S版
- 语文版
- 首师大版
- 香港现代版
- 齐齐学英语
- 高等教育
- 职业教育
-
五下第三单元“竞选班干部发言稿“数字故事ppt 普通类
五下第三单元“竞选班干部发言稿“数字故事ppt
-
五下第三单元“竞选班干部发言稿“数字故事脚本2 普通类
五下第三单元“竞选班干部发言稿“数字故事脚本2
-
北魏文化 普通类
北魏文化
-
【禅城区信息化协同教研】用信息化技术手段支撑小学数学的探究性学习——小学组 普通类
1、对“探究性学习”基本形式与发展前景进行相关阐述。 2、微课制作方法与实用APP; 3、微课在开展探究性学习的应用; 3、PPT制作与其资源库; 4、技术培训内容; 5、优秀教学案例;
-
【禅城区信息化协同教研】小学三年级运用英文绘本补充课程资源,发展学生英语听读技能 普通类
【禅城区信息化协同教研】小学英语教研
-
崇文实验学校2011届五年二班《夏日历险》写法专题 普通类
崇文实验学校2011届五年二班《夏日历险》写法专题
-
崇文实验学校2011届五年二班《夏日历险》角色讨论专题 普通类
崇文实验学校2011届五年二班《夏日历险》
-
崇文实验学校2011届五年二班《夏日历险》精神品质专题 普通类
崇文实验学校2011届五年二班《夏日历险》
-
【禅城区信息化协同教研】微课促进数学深度学习——中学组 普通类
【禅城区信息化协同教研】微课促进数学深度学习——中学组
-
黑龙江崇文实验学校师生共读专题研讨 普通类
黑龙江崇文实验学校师生共读专题研讨