6枣核

普通类
  • 教学借鉴 普通类

    教学借鉴

    • 教学借鉴
    • 学生
    • 作者
    • 之情
    • 教师
    • 体验
    • 情感
    • 故土
    • 感情
    • 思乡
    • 音乐
    创建者:
    kuayue
    时间:
  • 记叙文阅读之整体把握 普通类

    记叙文阅读之整体把握

    • 分析
    • 事件
    • 时间
    • 整体
    • 阅读
    • 文章
    • 人物
    • 记叙文
    • 把握
    • 记叙文阅读之整体把握
    • 要素
    创建者:
    kuayue
    时间:
  • 记叙文阅读方法之人称把握 普通类

    记叙文阅读方法之人称把握

    • 分析
    • 作者
    • 阅读
    • 文章
    • 角度
    • 地位
    • 记叙文
    • 文中
    • 记叙文阅读方法之人称把握
    • 人称
    • 特定
    创建者:
    kuayue
    时间:
  • 阅读记叙文的注意事项 普通类

    阅读记叙文的注意事项

    • 分析
    • 文章
    • 描写
    • 阅读记叙文的注意事项
    • 顺序
    • 记叙文
    • 记叙
    • 多种
    • 运用
    • 把握
    • 线索
    创建者:
    kuayue
    时间:
  • 阅读记叙文的注意事项 普通类

    阅读记叙文的注意事项

    • 分析
    • 文章
    • 描写
    • 阅读记叙文的注意事项
    • 顺序
    • 记叙文
    • 记叙
    • 多种
    • 运用
    • 把握
    • 线索
    创建者:
    kuayue
    时间:
  • 活动设计 普通类

    活动设计

    • 提问
    • 挑出
    • 重要
    • 课文内容
    • 认为
    • 课文
    • 合上
    • 对方
    • 考查
    • 活动设计
    • 分别
    创建者:
    kuayue
    时间:
  • 安徒生跟老友断交 普通类

    安徒生跟老友断交

    • 愤怒
    • 年前
    • 安徒生
    • 丹麦
    • 奥古斯
    • 普鲁士
    • 交了
    • 朋友
    • 加了
    • 德国
    • 安徒生跟老友断交
    创建者:
    kuayue
    时间:
  • 把我的心脏带回祖国 普通类

    把我的心脏带回祖国

    • 华沙
    • 政府
    • 反动
    • 秋天
    • 把我的心脏带回祖国
    • 波兰
    • 嘱咐
    • 19
    • 姐姐
    • 赶来
    • 萧邦
    创建者:
    kuayue
    时间:

知识群评论 (0条)



登录之后可以发表知识群评论