zl王丽君信息化教学能力培训课表

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  • 信息技术与学科教学深层次整合

    信息技术与学科教学深层次整合 普通类

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    wujuan
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  • 微培训52——（梅花J）信息技术与课程整合之整合的特点

    微培训52——（梅花J）信息技术与课程整合之整合的特点 普通类

    微培训52——信息技术与课程整合之整合的特点

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    920508160
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  • 认知工具

    认知工具 普通类

    认知工具思想的提出是基于建构主义学习理论的基础之上的，在现代学习环境中，主要是指与通信网络相结合的广义上的计算机工具，用于帮助和促进认知过程，促进学习者的高阶思维能力发展，学习者可以利用它来进行信息与资源的获取、分析、处理、编辑、制作等，也可用来表征自己的思想，替代部分思维，并与他人通信和协作。

    • 认知
    • 帮助
    • 信息加工
    • 学习
    • 促进
    • 认知工具
    • 工具
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    teacher
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  • 微课程

    微课程 普通类

    学习元20140222212601

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    创建者：
    段金菊
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  • 郑旭东—MOOC之热的冷思考

    郑旭东—MOOC之热的冷思考 普通类

    12教技—郑旭东

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    jsnu12-zhengxd
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  • 信息技术与课程整合案例分析

    信息技术与课程整合案例分析 普通类

    信息技术与课程整合案例分析

    • 案例分析
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    • 信息技术与课程整合
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    创建者：
    李晓庆
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  • 翻转课堂介绍PPＴ

    翻转课堂介绍PPＴ 普通类

    翻转课堂介绍PPＴ.ppt

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  • 翻转课堂：核心概念研读

    翻转课堂：核心概念研读 普通类

    学习元20140224210336

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    创建者：
    段金菊
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