教学过程
一、教师话题导入，学生上网查询资料
教师课堂导入
学生上网查找阅读关于介绍海伦·凯勒的相关资料
学生介绍资料
二、 课文内容学习
分析题目、提出问题、学生读文
讨论交流提出的问题
师生合作整理问题
三、 拓展阅读与协作
引导过渡
师生共同品析《细腻的爱》
阅读并交流其他文章
网上行文，写一段与“爱”有关的文字
共同欣赏品评文章
四、总结
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