【教学对象分析】

　　本课教学对象为小学三年级网络实验班学生，年龄近9岁，已经形成有序的课堂常规，知识基础较好。学生优势在于口头表达能力较好，对网络有向往之情，用拼音打字 比较熟练。学生思维较为活跃，想象力丰富，个性较张扬，具现代儿童特性。