第一篇：信息技术与课程整合——深化学科教学改革的根本途径（何克抗）

     第二篇：基于Internet的教育网络与21世纪的教育革新（何克抗）

      第三篇：论语文教育中的创造性思维培养（何克抗）

     第四篇：建构主义--革新传统教学的理论基础（何克抗）

     第五篇：运用整合理念  指导教学设计（潘克明）

     第六篇：信息技术与课程整合的层次(马宁、余胜泉)