学习情景创设

1、学习情景类型

(1)真实情境 (√ ) (2)问题性情境 (√)
(3)虚拟情境 (√) (4)其它 ( )

2、学习情境设计

Where's...话题是学生喜爱的话题,因此,教者运用网络创设真实情境,学生通过欣赏卡通,网络阅读,情景对话、游戏操练掌握日常生活中常见的学习用品。另外,学生还可以通过儿歌演唱、编演故事,实现知识的延

伸和拓展。