学习任务:

      经过本节课的学习,学生对我国“九五”期间各行业所取得的成就,有了系统的了解。在此基础上,教师提出了更高层次的学习任务:各人或与学习伙伴一起,根据网站上所提供的数据资源,运用已有的数学知识,将“九五”成就设计成小问题,并用"word"打出来。

学习时间:15分钟

 

学生问题:

我国旅游外汇收入1996年达到120.7亿美元,2000年比1996年增长34.2%,2000年的外汇收入是多少亿美元?

 

我国在“九五”期间货运量增长1.1%,2000年我国货运量是130.0万吨,1996年的货运量是多少吨?

 

请你看下图,算出1996年——2000年我国粮食生产逐年增长或减少的百分比。

 

 4、九五期间我国邮电通讯业发展情况

 

1996

1997

1998

1999

2000

邮电业务总量(亿元)

1342.0

1773.3

2431.2

3330.8

4725.0

电话机(万部)

2367

2862

3872

4252

 --

城市居民家庭拥有手机(台/100户)

--

1.7

3.3

7.1

 --

    看上表,算一算2000年邮电业务总量占九五期间邮电业务总量的百分之几?

 

 7、九五期间我国居民居住面积变化 

 单位:平方米

 

1996

1997

1998

1999

城市居民人均居住面积

8.5

8.8

9.3

9.8

农村居民人均居住面积

21.7

22.4

23.3

24.2

 

1999年我国城市人均居住面积是,农村人均居住面积是,城市人均居住面积是农村人均居住面积的百分之几?